为深入贯彻落实新时代师德师风建设工作要求，持续加强辖区教师队伍思想政治建设与作风建设，坚决整治教师队伍中存在的师德师风突出问题，规范全体教职工从教行为、涵养清正优良育人教风，全面净化乡村教育育人环境，2026年5月，马庄乡中心校正式启动师德师风问题专项整治专项工作。本次专项整治按照“分步推进、层层落实、全面排查、从严整治、长效巩固”的工作思路，科学设置四大工作阶段，通过标准化流程、精细化举措、闭环式管理扎实推进整治工作落地落细，着力锻造一支政治坚定、师德高尚、业务精良、作风过硬的高素质乡村教师队伍，为辖区教育事业高质量发展提供坚实的师资保障。
本次专项整治构建“县、乡、校”三级联动工作体系，层层传导压力、逐级压实责任，分阶段稳步推进各项工作，确保整治工作全覆盖、无死角、不走样。5月下旬，专项整治进入动员部署、学习教育关键阶段，马庄乡中心校严格落实上级工作部署，组织召开县、乡、校三级专项整治动员部署会议，精准解读专项整治工作方案、重点整治内容、工作步骤及纪律要求，统一全乡教职工思想认识，明确各级管理人员岗位职责与工作任务，全面压实学校主体责任、管理人员监管责任及教师个人岗位责任，实现辖区中小学、幼儿园教职工全员参会、全员知晓、全员参与。同时，中心校牵头组织全乡教职工开展常态化师德专题学习、沉浸式警示教育系列活动，系统学习新时代中小学教师职业行为十项准则、师德失范行为处理办法等规章制度，集中观看师德师风警示教育片、学习违规违纪典型案例。全体教职工全员签订《师德师风廉洁从教承诺书》，主动对标师德规范严守从教底线。此外，辖区各学校全面公开电话、信箱、线上留言等多元举报监督渠道，面向学生、家长、社会广泛接受监督，并扎实开展前期摸底自查工作，精准梳理基础情况，建立专项工作台账，为后续排查整治工
作筑牢坚实基础。
5月至6月上旬，专项整治全面进入自查自纠、深度排查阶段，坚持“个人自查、学校细查、乡镇核查”三级联动排查模式，全方位深挖细查师德师风潜在问题。在个人自查层面，全体教职工立足日常教育教学、家校沟通、履职尽责等工作实际，对照师德师风整治负面清单，逐项开展自我检视、自我剖析，全面排查自身在从教行为、工作作风、师德修养等方面存在的问题与不足，形成个人自查清单，针对苗头性、倾向性问题主动整改、立行立改，切实做到知不足、改短板、守底线。在学校排查层面，各学校迅速成立由校长牵头的师德师风专项排查工作专班，通过日常考勤巡查、师生座谈访谈、家长问卷调查、查阅工作资料、课后服务督查等多渠道、多方式开展全方位排查，精准梳理各类师德师风问题，同步建立问题台账、责任台账、整改台账三本专项台账，对排查出的每一项问题逐一明确整改措施、整改时限、具体责任人，实现“一事一策、专人负责、限时整改”。在乡镇核查层面，马庄乡中心校组建专项核查小组，对辖区所有学校排查工作开展全覆盖、穿透式复核检查，重点严查排查工作敷衍应付、流于形式、避重就轻、隐瞒不报等问题，逐条核验各校台账建立及初步整改情况，汇总梳理全乡问题线索，建立乡级总台账，切实杜绝排查盲区，确保问题底数清、情况明、整改实。实杜绝排
6月份以来，专项整治转入集中整治、从严查处阶段，中心校坚持问题导向、严字当头，推动各类师德师风问题清零见底、常态长效整治。针对前期三级排查梳理的全部问题线索，实行“清单化管理、项目化推进、销号式整改”工作机制，对所有问题逐条分类梳理、建立整改清单，紧盯整改全过程，定期调度整改进度、核验整改成效，完成一项、核验一项、销号一项，坚决杜绝纸面整改、虚假整改、半截子整改，确保所有问题整改彻底、落实到位。同时，坚持从严执纪、严肃问责，对核查属实的师德失范、违规从教等问题线索，坚持快查快处、从严从重处置，严格按照规章制度落实问责措施，并对典型违规案例进行分级分类公开通报。通过“用身边事教育身边人”的警示方式，常态化开展以案促改、以案为鉴警示教育，引导全体教职工深刻汲取教训、时刻绷紧师德纪律之弦，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线，有效防范同类师德问题反弹回潮，持续净化辖区教育行风，营造风清气正、廉洁从教的良好育人氛围。
为全面检验前期专项整治工作成效，压实各校师德师风建设主体责任，及时发现并整改工作短板弱项，巩固阶段性整治成果，2026年6月24日下午，马庄乡中心校组织专项督查组，对辖区各中小学校师德师风专项整治工作开展全覆盖专项视导检查。督查组对照专项整治工作方案，逐项核验各校动员学习、自查排查、问题整改、台账建立、资料归档等各项工作落地情况，全面复盘整治工作成效。从检查总体情况来看，辖区各学校高度重视师德师风专项整治工作，能够严格对标上级部署要求，严格按照时间节点有序推进各项整治任务，工作推进扎实规范、不走过场，活动开展形式丰富、内容详实，各类专项工作档案、台账资料整理规范、归档完整，前期排查梳理的各类问题均已基本整改到位，全乡师德师风专项整治阶段性成效显著。
同时，检查也精准发现工作短板，存在部分教师师德师风专题学习笔记撰写不规范、上交不及时、收缴不齐全，个别教师师德学习留痕不完善、学习落实不够扎实等问题。针对该类问题，中心校现场反馈、当场部署整改，明确整改时限和具体要求，督促各校逐一摸排未完成学习任务的教师名单，专人一对一督促跟进，限期完成学习笔记撰写与提交工作，全力实现全体教职工师德专题学习全覆盖、学习留痕全落实、学习成效有保障。
下一步，马庄乡中心校将以此次师德师风专项整治为契机，坚持“当下整改”与“长久立制”相结合，持续巩固专项整治成果，健全师德师风建设长效管理机制。持续常态化开展师德专题学习、警示教育和作风整治工作，常态化开展专项督查和整改“回头看”，严防问题反弹复发。同时，进一步完善教师考核评价体系，将师德学习参与情况、学习完成质量、日常师德表现、问题整改成效等纳入教师年度考核、日常绩效考核核心内容，树立鲜明师德导向，坚持师德失范“一票否决”制度。通过常态化严管、制度化约束、常态化教育，持续锤炼高素质专业化教师队伍，不断提升辖区学校办学风气和育人质量，持续擦亮乡村教育育人底色，全力推动马庄乡教育事业持续、健康、高质量发展。（通讯员王秀冬）供稿
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