青年教师王乡君扎根乡村教育一线，身兼镇平县贾宋镇蒙回初级中学政教处主任、九年级道德与法治任课教师双重职责。自2023年入职以来，她兼顾课堂教学与全域德育管理，以热忱坚守育人初心，在乡村校园书写青年教师的责任与担当。
深耕思政课堂，精研教学提质增效
王乡君本科为语文专业，入职便跨学科接手九年级道德与法治毕业班教学。面对全新教学内容、升学备考压力，她主动加压，利用课余、深夜钻研教材、梳理知识框架，对标中招考点打磨每一节教学设计。
秉持虚心好学的态度，她主动向学科前辈张克豹请教教学方法，积极参与校内外教研、课例打磨活动，持续创新课堂模式，打破传统思政课刻板教学形式。为拉近与学生距离，她主动承担班主任工作。曾有一名学生因心理压力产生辍学念头，家长多次劝导无果。下班后她骑行电动车上门家访，深夜又在教学楼楼道耐心谈心，共情疏导、循循善诱，最终化解学生厌学情绪，坚定其求学信念。
2024年秋季，她再度挑起九年级毕业班班主任重担，同步统筹备考教学与学生思想引导。入职以来，她所带八、九年级道德与法治学科在镇级统一检测中多次斩获全镇第一；先后斩获县级德育创新案例二等奖、教师业务比武二等奖，获评新入职教师优秀学员、文明辅导员等多项荣誉，教学与班级管理成果广受师生、家长认可。
统筹全域德育，全方位守护学子成长
担任政教主任后，王乡君牢牢把握立德树人根本任务，统筹法治安全教育、心理健康帮扶、班级精细化管理、德育实践活动四大板块，搭建系统化校园德育体系。
常态化开展安全法治宣教，定期组织防溺水、交通安全、防欺凌、消防、燃气安全等专题教育，联动司法所、公安干警开展法治进校园宣讲，依托晨会、主题班会常态化普及安全普法知识，筑牢校园安全防线。
针对学校留守儿童占比高的现状，她建立留守儿童专项心理档案，常态化开展一对一谈心疏导、团体心理辅导，联动班主任与家长协同介入，及时疏导学生负面情绪，用温情陪伴弥补亲情缺失。
同时，她完善班主任考核、班会督查、班风建设相关制度，常态化组织班主任业务交流培训，深入各班督导日常行为规范养成，以精细化管理夯实校园德育根基。
丰富实践载体，以活动浸润少年品德
王乡君坚持“实践育人”理念，牵头策划、全程落地各类主题德育活动，让德育走出课堂、融入生活。
红色教育方面，她统筹策划国旗下讲话、清明祭英烈、红歌合唱、爱国主题征文、手抄报评比、七一朗诵等系列活动，从方案策划到现场组织全程跟进，以沉浸式体验厚植学生爱国情怀。
美德实践方面，定期组织师生走进敬老院开展敬老志愿服务，开展学雷锋志愿行动、文明标兵、文明班级评选等活动，引导学生践行孝善、感恩、担当的传统美德，相关活动获得家长与周边群众一致好评。
扎根乡土育人，坚守初心步履不停
从文教跨界思政，从新任教师到德育管理骨干，三年间，王乡君以勤学锤炼教学功底，以爱心呵护乡村学子，以担当扛起校园德育重任。三尺讲台之上，她用心传道授业；校园德育一线，她躬身实干赋能成长。
征途漫漫，初心不改。今后，王乡君将继续扎根乡村教育沃土，持续精进教学业务、做细做实德育工作，以饱满热情深耕教坛，用温暖与坚守培育时代新人，在乡村育人道路上稳步前行。 （通讯员 李中涛）供稿
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