南阳网讯（通讯员尤建芳）4月9日下午，马庄乡王校长、周主任组织开展数学专题教研活动，由马庄乡大龙庙小学胡中焕老师执教五年级下册《分数与除法（1）》全乡五年级数学教师参与听课、评课，以研促教，共研共进。
公开课上，胡老师以清晰的教学逻辑、生动的课堂设计，带领学生探索分数与除法的内在联系。课堂伊始，胡老师结合生活实例创设问题情境，从“能整除”的旧知入手，自然过渡到“不能整除”的新知探究，引导学生通过动手操作、小组讨论，自主推导分数与除法的关系公式，让学生在“做数学”中理解算理、掌握算法。
整堂课结构严谨、层层递进，胡老师注重启发式教学，充分尊重学生的主体地位，鼓励学生大胆表达思考过程，及时捕捉学生的思维亮点并给予针对性点评，不仅帮助学生突破了“分数与除法的关系”这一重难点，更培养了学生的逻辑思维与探究能力，为高效课堂的构建提供了优秀示范。
听课过程中，校领导与老师们全程专注投入，认真记录课堂环节、教学方法与学生反馈，细致观察胡老师的课堂把控、提问设计与学情应对，在沉浸式观摩中学习优秀教学经验，反思自身教学不足，为后续评课研讨积累了详实素材。
公开课结束后，全体听课教师开展了集中评课研讨。首先，胡老师围绕本节课的教学设计、教学目标达成情况及课后反思进行了详细阐述；随后，各位老师结合听课感受，从教学环节设计、重难点突破、学生互动、板书优化等多个维度展开交流，既肯定了胡老师课堂中的亮点，也提出了切实可行的改进建议。
本次教研活动同步开展了教学资料专项检查，校领导与教研组长对教师的教案、学生作业、作文本、读书笔记等资料进行了细致查阅，重点检查了作业批改的规范性、教案设计的完整性与教学反思的实效性，对老师们的认真付出给予肯定，同时针对细节问题提出了优化建议，以检查促规范，以规范提质量，夯实日常教学的每一个环节。
本次数学公开课教研活动，不仅为教师提供了展示与学习的平台，更营造了浓厚的教研氛围，有效促进了教师的专业成长。下一步，马庄乡大龙庙小学将持续开展常态化教研活动，以课堂为阵地，以教研为引擎，不断提升教师教学能力，助力学生核心素养发展，推动学校教育教学工作再上新台阶。
编辑：吕超 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
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