南阳网讯(通讯员冯毅)为进一步加强班主任队伍专业化建设,锤炼班级管理硬本领,深挖德育育人内涵,全面提升教师综合素养,近日,镇平县马庄乡初级中学成功举办第七届班主任技能大赛。本次大赛紧扣 “匠心育人,赋能成长” 主题,设置班级管理案例答辩、育人故事分享、主题班会设计、带班育人方略阐述、才艺特长展示五大竞技环节,全校班主任同台竞技、各展所长,在比拼交流中凝聚育人智慧,共促专业成长。

以辩促思,彰显管理智慧。案例答辩环节聚焦班级管理实际,抽取班级冲突化解、学困生转化、家校沟通矛盾等真实典型案例,参赛教师临场抽题、快速构思、现场作答。各位班主任紧扣问题本质,坚持 “以生为本” 教育原则,从分析问题根源、搭建沟通桥梁、制定个性化解决方案等维度层层阐述,逻辑清晰、对策务实,既展现出扎实的班级管理专业能力,又传递出严爱相济的教育温度,充分考验了临场应变与实际问题解决能力。

以情育人,传递教育初心。育人故事分享环节,每位教师结合自身带班经历,深情讲述教育路上的暖心瞬间。从学困生从自卑怯懦到自信开朗的蜕变,到留守儿童的暖心陪伴与成长,再到家校携手共育的动人点滴,朴实的语言承载着真挚的情感,背后是班主任日复一日的用心坚守,是对教育事业的赤诚与热爱,让在场评委与观摩教师深刻感受到班主任工作的责任与荣光。

以课载德,打造精品德育。主题班会设计环节,参赛教师围绕心理健康、习惯养成、家国情怀、法治安全等核心德育主题,创新设计班会流程,将情景模拟、小组研讨、故事分享、互动游戏等多元形式融入课堂,把德育知识转化为生活化场景。课堂设计突出学生主体地位,注重引导学生主动参与、积极表达,让班会课成为启迪心灵、凝聚班级力量的重要阵地,真正实现 “以行育人、以情化人” 的德育目标。
以方导学,凝练育人思路。带班育人方略阐述环节,教师们结合本班学情,从班级文化建设、学生个性化培养、班级管理制度优化等方面,系统梳理带班思路与育人策略。有的提出 “五育融合” 精细化班级管理模式,有的打造 “书香班级”“阳光成长共同体” 特色班级品牌,有的针对留守儿童、学困生等特殊群体建立精准帮扶体系,各地方略思路清晰、特色鲜明,彰显出班主任系统化的育人思维与专业的班级管理素养。

以技增彩,展现综合风采。才艺特长展示环节为班主任搭建了展现个人魅力的舞台,书法绘画、乐器演奏、诗歌朗诵、手工制作等各类才艺精彩纷呈。教师们各展所长、创意迸发,精彩的表演不仅丰富了大赛形式,更展现出马庄乡初级中学班主任积极向上的精神风貌与多元的综合素养,为班级管理与德育育人工作注入更多活力。
以赛促研,筑牢育人根基。本次班主任技能大赛以赛促学、以赛促研、以赛促建,全方位检验了学校班主任的综合素养,涌现出一批优秀的育人成果与管理方法,营造了 “比学赶超、共同提升” 的良好教研氛围。下一步,镇平县马庄乡初级中学将全面梳理总结大赛经验,把优秀成果转化为班主任培养的长效机制,持续加强班主任队伍专业化建设,不断锤炼班级管理硬本领,为学校德育工作高质量发展筑牢根基,以匠心育新苗,用初心筑未来。
编辑:科教新闻01 校审:王南林 责任编辑:刘婉 监审:吕超
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