镇平县全兴学校“校校行”听评课及常规检查活动

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镇平县全兴学校“校校行”听评课及常规检查活动
作者:  苗丽

南阳网讯(通讯员胡世晓 耿长畅)冬日暖阳映校园,教研赋能促成长。为深入推进课堂教学改革,强化教学常规管理,提升教育教学质量,2026年1月5日,镇平县雪枫中心校杨鹏校长一行莅临全兴学校,开展“校校行”听课、评课及教学常规检查活动。

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上午一二节,检查组一行随机走进不同年级、不同学科的课堂,进行随堂听课。领导们细致观察教师的课堂组织、教学环节设计、教学方法运用以及学生的学习状态、参与程度和课堂实效。涵盖了语文、数学、英语等多个学科,全面了解了我校常态下的课堂教学情况。屏幕截图 2026-01-08 231905.png

课堂上,授课教师们精神饱满,备课充分,能够紧紧围绕教学目标,灵活运用多种教学手段,激发学生学习兴趣,体现了扎实的教学基本功和以学生为主体的教学理念。学生们认真听讲,积极思考,踊跃发言,课堂氛围活跃有序,展现了我校学子良好的精神风貌和学习习惯。


听课结束后,中心校领导分学科与授课教师进行了一对一评课研讨。他们立足课堂实际,从教学理念、目标设定、内容处理、过程方法、学生活动、课堂评价、核心素养落实等多个维度,对每一节课进行了客观精准的点评。屏幕截图 2026-01-08 232026.png

领导们充分肯定了授课教师们的优点与亮点,如教学情境创设巧妙、重点难点突破有法、注重学生思维训练、信息技术融合恰当等。同时,也中肯地指出了课堂教学中存在的不足,并提出了宝贵的改进建议:如何进一步优化教学环节的时间分配,如何设计更有层次性和挑战性的学习任务以关注不同学情的学生,如何在教学中更有效地渗透学科育人价值等。这些高屋建瓴的指导,让在场教师受益匪浅,为教师的专业成长指明了方向。


随后,检查组对该校的教学常规工作进行了全面、细致的检查。检查内容包括教师的教案编写、作业批改、听课记录、教研活动资料、集体备课记录,以及学校的课程管理、教学计划落实、教研组建设等相关制度与过程性材料。屏幕截图 2026-01-08 232109.png

检查过程中,领导们认真翻阅,详细记录,不时与分管教学领导、教研组长及教师代表进行询问交流。检查组对我校教学常规管理的规范性、教师工作的认真态度以及各项材料的详实程度给予了肯定,认为我校常规工作扎实有序,过程管理细致有效。同时,也对一些细节之处提出了优化建议,希望我校在精细化管理和特色创新方面持续探索。23.jpg


活动最后,检查组与学校领导班子及中层干部召开了集中反馈会。中心校门新生主任代表检查组对本次“校校行”活动进行了全面总结。15.jpg

门主任指出,我校校园文化氛围浓厚,管理团队务实进取,教师队伍敬业专业,学生素养发展全面,教育教学工作整体态势良好。特别是对学校在课堂教学改革方面的尝试和教学常规的扎实落实给予了较高评价。同时,也对学校未来发展提出了殷切期望和具体要求:

1.持续深化课堂改革:鼓励教师大胆探索更高效、更生动的课堂教学模式,强化学生主体地位,着力培养学生创新精神和实践能力。

2.强化教研支撑作用:加强校本教研的针对性和实效性,聚焦真问题,开展真研究,促进教师团队整体水平提升。

3.优化常规管理细节:在“精”和“细”上再下功夫,推动教学常规管理向更高标准、更高质量迈进。

4.加强青年教师培养:完善梯队建设机制,为青年教师成长搭台铺路,积蓄学校发展后劲。


一次深入的“校校行”督查活动,是一次温暖的对话,更是一次力量的凝聚。我校杨彦生校长代表全体师生对中心校领导一行的深入指导和辛勤付出表示衷心感谢。他表示,此次“校校行”活动既是对我校工作的一次全面检阅,更是一次有力的推动和促进。学校将高度重视检查组反馈的意见和建议,立即召开专题会议研究部署,制定切实可行的整改方案,逐项落实。

此次“校校行”活动,如春风化雨,为全兴学校带来了专业的引领和前进的动力。我校全体师生必将以此为新起点,凝心聚力,深耕细作,稳步前行,让每一个孩子沐浴阳光,让每一位教师绽放光彩(图片均由苗丽)

编辑:科教新闻01    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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