南阳网讯（通讯员王军海 刘焕斌）为激发小学生阅读与写作兴趣，夯实语文核心素养，12月25日，新野县前高庙乡中心学校举办小学生阅读摘记、日记展评交流活动。全乡各小学的学生代表、教师代表和三小的全体师生共计200余人齐聚第三中心小学活动现场，共同参与这场充满笔墨书香的成长交流盛会。
此次展评交流活动，共设计两大板块，四个项目，即展示交流和会议再部署两个板块。展示交流板块，开展了学生晨诵、课外阅读成果展示、学生代表分享日记和感悟收获、学生互动互学、评委组为各校带来的摘记日记打分；会议再部署板块，三小李学正校长分享学生平时阅读和日记管理与实践中总结的经验；中心校对学生阅读、摘记、日记工作进行提档升级规划与总结。
活动现场，阅读成果会演，形式新颖，展现良好；日记分享充满情趣，号召力强。分享了自己在阅读摘记、日记创作中的感悟与收获，稚嫩的话语里满是阅读带来的成长喜悦。主题鲜明、构思巧妙、图文并茂、色彩鲜艳的展板整齐排列；学生们的阅读摘记、日记作品琳琅满目，字迹工整，充满童趣，创意十足，尽显孩子们的用心与才华。
展评打分环节，评委老师们手持评分表，认真翻阅每一份作品，从书写质量、内容深度、创意表达等维度细致评判、逐项打分；学生们则围在展评区驻足观看，互相交流阅读心得与写作技巧，现场洋溢着浓厚的学习氛围。
在会议再部署阶段，中心校张辉校长首先肯定了各学校在学前期生阅读、摘记、日记等方面取得的成绩和今天活动取得的实效，接着语重心长地分析了阅读和摘记日记对学生成长的重大意义；他说：唯有引导孩子在日常中学会观察生活、用心体味，并及时记录，才能真正积累起丰富的写作素材。当阅读量逐渐增多，好词好句不断积淀，孩子们便会产生书写与表达的内在需求。
张校长强调读写结合，不仅有助于他们养成良好的读写习惯，更能为未来的学习与发展奠定坚实基础。
最后，张校长希望孩子们能在用心的教师引领下，在学校积极营造的氛围中，多读书、善读书，号召孩子们坚持摘抄积累，坚持暮省反思，在不断的自我完善中，发现生活之美，感悟生命之义，努力成长为有理想、有素养的新时代好少年。
此次展评交流活动，不仅为学生搭建了展示与交流的平台，更点燃了全乡小学生阅读与写作的热情，为前高庙乡小学语文学科素养的提升筑牢了基础，让读写的种子在孩子们心中生根发芽。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
