南阳网讯（通讯员程军）为深化校际教研合作，助力教师专业成长，2025年12月25日上午，方城县实验初中教育集团携手社旗县第一完全学校、方城县厚德学校，在实验初中校本部开展教研联谊活动。本次活动以“同备共研促提升，观摩交流共成长”为主题，聚焦九年级语文《变色龙》，实验初中包惠老师与社旗一完程聪老师带来两场精彩的同课异构展示，三校教师齐聚一堂共研教学良方。
活动现场，包惠老师以“三层递进”的教学设计引领课堂。活动一“了解一起荒唐的案子”，通过梳理案件起因、经过、结果，让学生快速把握文本脉络；活动二“认识一位善变的警官”，引导学生圈画奥楚蔑洛夫的语言、动作描写，精准捕捉其“六次变色”的核心特征；活动三“理解一个腐朽的社会”，由人物命运延伸至社会背景分析，让学生深刻体会小说的批判内核。整堂课逻辑清晰、层层深入，充分展现了以生为本的教学理念。
程聪老师则以“戏剧化教学”为亮点，打造沉浸式课堂。任务一“定剧幕，聚焦变色龙情节发展”，将课文划分为不同剧幕，帮助学生理清情节线索；任务二“选角色，定格变色龙式人物形象”，鼓励学生通过角色扮演还原人物神态语气，直观感受其趋炎附势的性格；任务三“巧布景，解读变色龙式社会”，结合时代背景搭建“社会舞台”，引导学生探究人物行为背后的社会根源。新颖的教学设计让课堂生动有趣，有效激发了学生的参与热情。
课后，三校语文教师展开热烈评课交流。老师们一致认为，两位教师的课堂各有千秋：包惠老师的教学设计层层递进，注重文本细读与逻辑梳理，基础落实扎实；程聪老师的戏剧化教学视角独特，互动性强，有效调动了学生的主观能动性。同时，老师们也围绕课堂节奏把控、学生思维深度引导等方面提出建设性意见，现场研讨氛围浓厚。
此次同课异构活动，为三校教师提供了互学互鉴的优质平台，不仅展现了两位授课教师的教学智慧，更促进了教学理念的碰撞与教学方法的创新。未来，三校将持续深化教研合作，共享优质教学资源，携手探索教学新路径，共同助力教育教学质量再上新台阶。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
