家校协同，乐享运动：新野特校开展趣味运动会活动

南阳网讯（通讯员卢静 周峥倩 赵冰）暖阳照耀校园，欢声点亮操场。为丰富特殊学生的校园生活，增进亲子情感联结，营造温暖和谐的校园氛围。近日，新野县特殊教育学校开展了“2025年秋期趣味运动会”。该活动于上午九点准时开始，全校一至九年级学生在老师的组织下，有序携带座椅前往操场集合，共同迎接这场兼具欢乐与挑战的校园活动。

活动设有学生、亲子、教师三大比赛板块，内容针对不同年龄段学生的身心特点设计，兼具趣味性与参与性，三大板块各环节赛程紧密衔接，在考验个人能力的同时，也充分彰显了团队协作精神。首先是学生比赛环节，该环节各年级项目各具特色。一至三年级开展丢沙包比赛，学生依次投掷，在命中目标时现场掌声不断，这既展现出低年级学生的活力，也传递出高年级同学对他们的友爱与鼓励。四至六年级是走S弯比赛，此比赛要求参赛学生需在引导下绕过障碍物并完成赛程，这不仅显现出学生对身体的控制能力也促进了学生运动技能与心理品质的协同发展。七至九年级的接力赛则是一场团队较量，每班6名成员接力赛跑，其过程展现了有序的配合与坚持，这在提升学生运动能力的同时亦培养了学生们的集体荣誉感。

亲子比赛环节将活动推向高潮，一至三年级的亲子家庭参与夹球比赛，家长与孩子两两一组，用身体夹住气球稳步前行，过程中既要保持平衡防止气球掉落，又要加快步伐冲向终点，温馨又紧张的氛围感染着在场每一个人。四至九年级的亲子家庭则进行二人三足比赛，家长与孩子的腿紧紧绑在一起，步伐间的默契凸显着亲子间的深厚情谊。比赛过程中，各班按顺序依次参赛，大家在协作中收获快乐，在陪伴中感受温暖，亲子间真诚的相互配合与全力支持，深刻传递出家庭协作在育人过程中的积极意义。该亲子环节作为家校共育的重要组成部分，通过具有挑战性的协作活动，不仅锻炼了学生的身体协调能力，也体现了特殊教育活动中家校结合的实际意义。

为激发师生同乐的氛围，教师团队的三人四足比赛紧随其后。三组教师并肩参赛，从起步到奔跑，大家齐心协力、步调统一，展示出特教教师队伍的凝聚力与向心力，也为学生们带来了一场别开生面的示范赛。这一环节不仅增进了教师之间的团队协作，也通过直观的方式帮助学生进一步理解整个活动的实际教育意义。

结束比赛后，学校举行了颁奖仪式，为在各项目中表现突出的学生与班级颁发奖状及奖品，师生共同见证获奖者的喜悦。最后，全体学生在教师的引导下有序整理物品，列队返回各自班级。本次趣味运动亲子活动在安全、有序、团结的氛围中圆满结束。

此次活动不仅让特殊学生在运动中体验到参与的乐趣，锻炼了身体协调与团队协作能力，同时也搭建起家校沟通的桥梁，加深了家长对孩子校园生活的了解与参与。新野县特殊教育学校将以此次活动为契机，将持续探索符合特殊学生发展需求的家校共育模式，用专业与责任为学生的成长提供支持。未来，新野县特殊教育学校将持续开展此类丰富多彩的活动，夯实育人实践根基，用心守护每一位特殊孩子的成长之路，促进每位学生的健康发展。