南阳网讯（通讯员 薛帆）为落实新课标对英语语言运用能力的培养要求，破解课堂“讲解冗余、练习低效”的痛点。12月2日，西峡县回车二中英语教研组以“精讲多练打造高效课堂”为主题，开展了一场干货满满、互动热烈的教研活动。全体初中英语教师齐聚一堂，共学共研、共思共进。
活动伊始，教研组长结合日常教学观察，点明了当前部分课堂中“重讲解轻实践、重知识轻运用”的问题，强调“精讲多练”是提升课堂效率、落实核心素养的关键路径，并邀请几位教师分享了自己在践行“精讲多练”时的困惑与尝试，快速凝聚了教研共识。
在理论分享与案例剖析环节，骨干教师以“三讲三不讲”为核心，清晰阐释了“精讲”的原则——聚焦重点、突破难点、点拨易错点，摒弃无效冗余的讲解；同时围绕“练有梯度、练有目标、练有反馈”，拆解了“多练”的设计逻辑，从机械巩固到互动协作，再到真实场景运用，层层递进提升学生语言能力。随后，通过九年级“定语从句”语法课、八年级阅读课等优秀课例片段，直观展示了“精讲3-5分钟、多练贯穿课堂”的实操模式，让在场教师深受启发。
活动最后，讲课教师依次上台展示教学片段设计，教研组长大胆点评、细致支招，针对“精讲如何更精准”“多练如何兼顾差异”等问题提出优化建议，随后教务处主任对本次教研活动给予高度评价，认为活动主题紧扣教学实际，流程设计务实高效，既传递了先进理念，又强化了实践落地。参与教师纷纷表示，此次教研活动针对性强、可操作性强，不仅明确了“精讲多练”的核心要义，更掌握了具体的课堂设计方法，未来将把所学所悟融入日常教学，让课堂更高效、学生更受益。
此次教研活动，为我校初中英语教师搭建了交流学习的平台，进一步凝聚了“向课堂要效率、以练习促提升”的教学共识。接下来，我校英语教研组将持续深耕课堂，推动“精讲多练”常态化、精细化，助力学生英语核心素养全面提升。
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