油田一中：只身赴国赛 一举夺大奖

      南阳网讯 （通讯员齐心道）11月1日至4日，第十四届全国高中语文教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会现场课评比活动在美丽的椰城海口如期举行。这场汇聚全国语文教学精英的赛事，既是教学技艺的巅峰对决，也是教育理念的深度交融，吸引了来自全国各地的教育同仁齐聚一堂。南阳市油田第一中学刘蕾老师不负众望，作为河南省的教师代表，与来自全国各省、市、自治区选拔出的27位优秀教师同台竞技。经过多轮激烈角逐，刘蕾老师凭借扎实的教学功底、创新的教学设计和从容的现场表现脱颖而出，不仅斩获全国一等奖，更一举拿下大赛含金量最高的“综合素质奖”，为河南省高中语文教学赢得了殊荣。

一等奖奖杯

      全国中学语文教师教学基本功展评与“中语杯”“语文报杯”并列为国家级中学语文教学三大顶级赛事，其权威性与影响力广受教育界认可。参赛选手均经各 省市教研室层层筛选、严格推荐，皆是各地高中语文学科的骨干力量，可谓强手如林、竞争激烈。赛事涵盖高考综合复习课、写作指导课、古诗文教学、现代文精读课、词语教学、修辞教学六大课题，选手需在赛前随机抽签确定授课内容，对教学应变能力、知识储备和临场发挥水平提出了极高要求。此次刘蕾老师抽到的“词语教学”，向来是日常教学中容易被忽视的板块。由于其知识点琐碎、教学深度难以把握，专门深耕此领域的教学案例寥寥无几，可参考的资料极为有限，无疑增加了备赛难度。面对挑战，刘蕾老师没有退缩，在有限的备赛时间里，她埋首书海、广泛查阅文献，与市教研员反复研讨，最终敲定“探究一词多义现象”的教学方向，既贴合教学实际，又具思维深度。

现场授课

      备课过程堪称“千锤百炼”。为了打造一堂精品课，刘蕾老师多次推翻已有的教学设计，从教学目标的精准定位、教学环节的层层递进，到课堂互动的巧妙设计、教学语言的精炼打磨，每一个细节都反复斟酌。在省教研员高屋建瓴的指导和不厌其烦的点拨下，在学校语文教研组全体老师的群策群力、分工协作下，教学设计历经八次修改完善，直到比赛前两天才最终定稿。这份精益求精的态度，为赛场表现奠定了坚实基础。

刘蕾老师在颁奖会上

      比赛现场，刘蕾老师面对的是北师大海口附属中学高一的学生。因地域文化差异、学习习惯不同，课堂初期的推进并不顺畅，学生的反馈与预设存在一定差距。但刘蕾老师始终保持从容沉稳，凭借敏锐的课堂洞察力和极强的应变能力，及时调整教学节奏，逐步拉近与学生的距离。她循循善诱、层层深入，让学生在潜移默化中掌握了一词多义的探究方法，课堂氛围也从最初的拘谨逐渐变得活跃融洽，最终圆满完成授课任务。课后的答辩与反思环节，刘蕾老师更是展现了深厚的专业素养和清晰的教学思路。面对评委提出专业性问题，她条理清晰、见解独到，既阐述了教学设计的核心理念，也坦诚分享了课堂中的遗憾与改进方向，其严谨的治学态度和谦逊的专业精神赢得了评委的一致好评。

综合素质奖奖牌

      此次殊荣的背后，是刘蕾老师多年来深耕教学一线的坚守与积淀。从教二十多年来，她始终秉持“以生为本”的教学理念，潜心钻研教材教法，不断探索创新教学模式，在日常教学中锤炼本领、积累经验，才有了赛场之上的从容不迫与游刃有余。同时，这份成绩的取得，更离不开强大的团队支撑——省市教研员的专业引领、学校领导的全力支持、语文教研组的协同作战，凝聚成了攻坚克难的强大合力，彰显了河南高中语文教学的团队实力。

成果发布（颁奖）

      刘蕾老师的获奖，不仅是个人教学生涯的高光时刻，更是油田一中乃至河南省高中语文教学质量的有力彰显。它为广大高中语文教师树立了标杆，激励着更多教育工作者深耕教学、潜心育人，在专业成长的道路上勇攀高峰。相信在未来会有更多像刘蕾老师一样的教育同仁，带着对教育事业的热爱与执着，在更大的舞台上绽放光彩，为推动高中语文教学高质量发展注入源源不断的动力。