南阳网讯（通讯员马克）为进一步规范教学行为，夯实教学常规管理，提升教育教学质量，近日，方城县博望镇实验小学精心组织全体教职工开展《教学常规细则》专题培训系列活动，通过“自主研学+集中精讲+专题测试”的三维模式，确保教学常规要求入脑入心，为学校教学工作高质量发展筑牢根基。
培训活动分阶段有序推进。10月第一周，学校启动自主学习阶段，教务处提前将《教学常规细则》电子稿及纸质版材料发放至每位教职工手中，明确学习目标与重点。全体教职工结合自身教学实际，重点研读了备课、上课、作业批改、辅导、评价等核心环节的具体要求，认真撰写学习笔记，标注疑点难点，形成了主动思考、自主提升的良好学习氛围。不少教师利用课余时间开展小组交流，分享学习心得，共同探讨解决教学常规中的实际问题。
10月第二周，集体学习环节如期举行。学校教务处主任刘主任担任主讲，结合学校教学管理实际，对《教学常规细则》进行了系统解读。刘主任围绕“如何撰写实效型教案”“课堂教学环节的优化策略”“分层作业的设计与批改技巧”等关键内容，结合典型教学案例进行深入剖析，既有理论高度，又有实践指导意义。针对自主学习阶段收集的共性问题，刘主任逐一解答，现场互动频繁，有效地破解了教职工在教学常规执行中的困惑。
为检验培训成效，本周一，学校组织全体教职工开展《教学常规细则》专题测试。测试内容紧扣培训重点，涵盖教学常规各环节的具体要求，采用闭卷形式进行。考场上，教职工们认真审题、规范作答，展现了扎实的学习成果。测试结束后，教务处将及时组织阅卷，针对薄弱知识点开展二次辅导，确保培训效果落到实处。
此次培训系列活动的开展，进一步明确了教学常规要求，强化了教职工的规范意识和责任意识。大家纷纷表示，将以此次培训为契机，把《教学常规细则》的要求融入日常教学工作，不断提升教学质量。学校将以此次培训为起点，常态化开展教学常规培训与督查，推动学校教学管理再上新台阶。
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