镇平县杨书红名班主任工作室开展班主任培训暨经验交流活动

南阳网讯（通讯员 杨书红  张荣峰）为进一步提升班主任专业素养，推动班级管理精细化发展，近日，镇平县第三完全学校杨书红名班主任工作室成功举办班主任培训及经验交流分享活动。该校分管领导及工作室全体班主任齐聚一堂，共同探讨育人良策，凝聚教育智慧。本次活动通过领导讲座、案例研讨、经验分享等多种形式，为全体成员带来了一场内容丰富、务实高效的专业发展盛宴。

活动中，学校德育处的张哲和王延行两位副校长分别作了报告，张哲副校长结合大量鲜活的教育案例，深入浅出地阐述了做为班主任要从培养学生养成良好的行为习惯出发，教育他们要遵纪守法，积极阳光的成长。王延行副校长讲述了教师和家长沟通的技巧和方法，希望教师要和家长结成同盟军，站在关爱孩子的立场上去和家长沟通，形成和谐教育。

在经验分享环节，工作室主持人杨书红老师则围绕“新时代班主任的角色定位与使命担当”作专题讲座，结合多年带班实践，从班级文化建设、家校协同策略、学生心理疏导技巧等方面展开深度剖析，并分享了“以爱为基、以规促行”的班级管理理念。随后，工作室的许良老师分享了她的成功经验与独到心得。她强调班级管理要“勤、严、细”，作为班主任，要腿勤，嘴勤，常在班级，连廊、厕所、茶水炉出转转，及时关注学生的安全问题。马荣乐老师和李贤老师分别从关爱学生，如何管理好班级两个方面介绍了非常实用的经验。马老师说教育是心与心的交流，要爱学生，要像关爱自己的子女一样，既要关心他们的学习，又要关心他们的生活，还要管他们的身心健康。马老师说到动情之处，声音哽咽，满眼泪花。李贤老师讲了要多关注单亲家庭孩子和留守儿童。多找他们谈心，多关心他们，用诚心去温暖他们，引发在场教师共鸣。

互动研讨环节气氛热烈，参训教师就日常管理中的难点问题展开讨论，杨书红及工作室成员逐一答疑解惑，提出针对性建议。大家纷纷表示，此次培训既有理论高度，又有实操指导，为今后工作提供了新思路、新方法。

据悉，本次培训是杨书红名班主任工作室发挥示范引领作用的重要举措。未来，工作室将持续搭建交流平台，通过名师引领、团队互助、课题研究等形式，助力青年教师快速成长，为打造高素质班主任队伍、推动学校德育工作高质量发展注入新动能。