南召县教师发展中心开展点对点送课下乡活动 赋能乡村教育提质增效

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南召县教师发展中心开展点对点送课下乡活动 赋能乡村教育提质增效
作者:  德军 余胜华

  南阳网讯(通讯员徐德军 余胜华)为推动城乡教育资源均衡共享,助力乡村学校提升备考质效,5月29日,南召县教师发展中心在张金柱老师带领下,组织英语、化学学科骨干教师走进南召县五朵镇初级中学,开展“点对点”送课下乡暨教学研讨活动。此次活动以“精准把脉课堂·赋能中考备考”为目标,通过“示范课引领+沉浸式教研”模式,为乡村教师带来前沿教学理念与实操策略。


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  活动中,英语、化学骨干教师分别为九年级学生呈现两节精品复习课。英语课堂上,授课教师以“主题语境”为线索,通过趣味游戏、小组竞赛等互动形式,将词汇、语法、阅读等考点融入情境化任务,引导学生在“做中学”中自主构建知识网络。化学课堂则聚焦“双基”强化,通过“错题剖析—原理建模—变式训练”三部曲,让抽象的化学概念转化为可操作的解题路径,整堂课既重基础夯实,又显思维进阶,充分体现“以学生为中心”的复习课设计理念。


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  课后,学科分组研讨环节气氛热烈。送课教师结合新课标要求,针对九年级二轮复习痛点提出针对性建议:一是紧扣课本“抓基础”,通过分层过关测试确保全员掌握核心知识点;二是精准施策“提能力”,精选近年中招真题开展变式训练,强化错题归因与解题策略指导;三是统筹兼顾“优心态”,在课堂中融入心理疏导,帮助学生以平稳心态应对中考。张金柱老师深入数学组参与日教研时特别强调,复习阶段要注重“三维构建”:一要横向梳理知识脉络,形成体系化思维导图;二要纵向分析近五年重点地区中招试题,把握命题趋势;三要关注学生情绪波动,通过分层作业、个性化辅导等方式缓解备考压力。“教学有法,教无定法,贵在得法”,他的指导既有理论高度,又具实操深度,让在场教师深受启发。


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  此次送课下乡活动既是一次教学技艺的示范展示,更是一场备考智慧的深度传递。南召县五朵镇初级中学教师表示,送教团队带来的“情境化复习”“精准化训练”等创新模式,为日常教学提供了可借鉴的模板,尤其是针对农村学生特点的分层教学策略,具有很强的落地性。南召县教师发展中心负责人表示,后续将持续开展“点对点”帮扶活动,围绕学科教研、教师成长、备考策略等维度,建立城乡学校常态化交流机制,让优质教育资源真正“沉下去”,乡村教育质量切实“提上来”,为全县教育均衡发展注入新动能。此次活动以精准服务乡村学校需求为导向,通过“一堂课、一场研、一席话”的务实举措,架起了城乡教育互通的桥梁,生动诠释了“教育公平路上一个都不能少”的初心使命。


编辑:窦文帅    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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