南阳网讯（通讯员张静）书犹药也，善读之可以医愚。为有效发挥专业阅读在团队发展中的推进作用，营造主动学习、协同共生的成长氛围，进一步提升培训团队专业素养，打造学习型团队，5月19日下午，镇平县教师进修学校2025年培训团队“专业书籍研学”活动在一号会议室正式启动，培训团队全体成员参加了活动。
本次“专业书籍研学”活动以“研观课议课之道 筑教师成长之基”为主题，学校为全体团队成员推荐并配发了陈大伟教授所著的《观课议课与教师成长》一书。该书共205页，分为上、中、下三篇，全书从理解观课议课的本质，到筹备、实施以及最终与教师专业成长深度融合，步步深入，打破了传统听评课的刻板模式，构建起基于“人的发展”的完整议课体系。书籍内容直面参与式课程建设中培训团队听评课指导方法欠规范、欠完善的桎梏，旨在通过自学研读、领学引导、悟学分享、研学答疑和践学固果等一系列研学环节，读原著、学原文、悟原理，学用思贯通，增强团队的专业指导力，提升培训效能。
会议由王金涛副校长主持。仵锋副校长做了言辞恳切的启动致辞，他充分肯定了专业书籍研学活动在团队专业成长过程中的重要意义，殷切期望团队成员通过自主学习和集体交流，能够打破知识壁垒，拓宽视野，为培训工作注入新的活力。活动策划人徐美展副校长从“专业书籍研学”和“学思课堂”两大团队成长阵地的定位谈起，聚焦“自育”和“育人”两个关键词，详细解读了本次专业书籍研学活动方案，对研学书籍《观课议课与教师成长》进行了整体领读，就启动准备、深度研学和实践总结三个阶段的目标意义、活动内容以及领学小组组建、读书会组织等进行了周密安排。
之后，各领学小组负责人上台领取了本组研学书籍。王国文副校长作为领学领导，分享了自己多年来的阅读经验，并就第一期读书会的领学分享进行了部署安排，要求全体领学成员以此次活动为契机，在自主阅读过程中“深读细研”，在书海中探寻专业发展的路径，为大家呈现出规范、优质、有效的领学分享。
在代表发言环节，教务科李书阁科长作为优秀培训师代表，围绕“如何高效开展专业书籍阅读”“怎样将书中知识运用到实际培训工作中”等话题分享了自己过往的阅读小技巧；团队新成员赵颖老师则表达了对此次活动的期待，希望通过与团队成员共同研学专业书籍，快速提升自己的专业能力，融入团队的学习氛围。
会议最后，王金涛副校长对本次启动会进行了总结。希望大家以此次活动为起点，养成持续阅读、深入思考的习惯，真正做到学有所获、学以致用，将阅读成果转化为推动培训工作高质量发展的强大动力。
专业书籍是良师益友，每一次阅读都是与作者的深度对话。随着启动会的圆满结束，2025年培训团队“书海寻径 心光致远”专业书籍研学活动正式拉开帷幕，培训团队的成员们也将踏上新的学习征程，在书海中遨游，提升理论，强化技能，追寻专业成长的无限可能。
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