聚焦学情分析,共筑成长阶梯——南召县云阳镇初级中学期中考试暨一模考试质量分析总结会顺利召开

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聚焦学情分析,共筑成长阶梯——南召县云阳镇初级中学期中考试暨一模考试质量分析总结会顺利召开
作者:  周涵

  南阳网讯(通讯员周涵)为深入贯彻“双减政策”,精准把握教学质量,明确下一阶段教学方向,5月7日,南召县云阳镇初级中学召开期中考试暨一模考试分析总结会。云阳镇中心学校校长王洪杰、云阳镇中校长张明及全体教师参会,会议由教导主任李静主持。

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  会上,李静、马智全重点解读“双减”政策实施以来学生的答题趋势与能力表现,并通过详实数据,对各年级、各学科、各班级成绩进行横向与纵向对比,深入分析学生在知识掌握、答题规范等方面的优势与不足,明确薄弱环节。

  


  齐文雁、王花春、杨心雨等七位优秀教师代表分别代表教研组,结合学科特点,围绕“双减”意识交流复习备考策略,引发了与会教师共鸣。

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  王洪杰强调,“双减”不是简单做“减法”,而是要在教学精准度与育人厚度上做“加法”:一要优化课堂质效。聚焦核心素养,打造“问题驱动—思维碰撞—实践应用”的深度课堂,避免“满堂灌”;二要强化分层指导。针对考试暴露的薄弱点,制定“一生一策”个性化提升方案,尤其关注临界生的能力短板;三要加强作业管理。要吃透“双减”理念,优化作业设计,做到既省时又高效。

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  张明作总结讲话,肯定全体教师的辛勤付出,同时提出三点要求:一是牢固树立质量意识,立足学情,优化教学设计,强化靶向辅导,向课堂要质量;二是关注学生心理,通过谈心、班会等形式提升其学习动力;三是凝聚团队力量,做好零碎时间管理,各教研组需统筹规划学习进度,共享优质资源。

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  此次分析会既是对阶段性教学的“问诊把脉”,更是“双减”背景下教学改革的再动员。云阳镇中将以此次会议为契机,继续深耕课堂、精准施策,在“减负”与“提质”的平衡中,为学生成长赋能,为教育高质量发展筑基。


编辑:    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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