建坪小学圆满完成河南省义务教育优质均衡监测 以数据赋能促教育公平
作者: 张兆华 苏海旭 李政轩
为全面落实河南省教育厅《关于深化义务教育优质均衡发展的实施意见》，推动基础教育高质量发展，4月29日，建坪小学作为省级监测样本校，率先完成“2025年河南省义务教育优质均衡监测”全流程评估。
本次监测严格对标《河南省义务教育学校优质均衡发展评估标准》，围绕“办学条件、师资队伍、课程实施、学生发展四大板块，对30名学生展开系统评估。监测创新采用“实地观察+智能终端采集+师生问卷”三轨并行模式，重点关注小学生体质健康达标率、个性化学习支持、特色课程覆盖率等关键指标。
在监测现场，学生们通过电脑完成学科素养测评，通过记录跳绳、坐位体前屈等体测数据检测学生体质，对学生各项发展做出评估。通过量化评估与质性分析相结合，既守住教育质量底线，又拓宽特色发展空间，为县域小学优质均衡发展提供了‘河南方案’。
随着此次监测的顺利完成，建坪小学将持续以数据驱动教育变革，让优质均衡从“纸面标准”走向“生动实践”，推动学校高质量发展。 
编辑： 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
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