南阳网讯（通讯员胡春红）四月世界读书日，为激发全校师生及家长的阅读兴趣，营造全民阅读的良好氛围，卧龙区陆营镇陆营中心小学校积极响应号召，开展了形式多样、内容丰富的读书活动，现将活动情况总结如下：
活动目的明确,精心策划筹备
本次读书活动以 “书香溢满校园，阅读点亮心灯” 为主题，旨在通过多种形式的阅读活动，引导学生养成良好的阅读习惯，提升教师的专业素养，增进亲子间的阅读互动，让阅读成为校园生活的重要组成部分，构建书香校园。学校领导高度重视，提前部署，制定详细的活动方案，确保各项活动有序开展。
活动形式多样,全面有序开展
分享读
各班积极组织开展读书分享会，活动形式精彩纷呈。有的班级举办 “经典名著读书会”，学生们深入探讨《三国演义》中的人物性格与历史故事，在交流中感受传统文化的魅力；有的班级开展 “读书漂流” 活动，学生将自己的书籍与同学交换阅读，并分享读书心得，实现了书籍资源的共享与知识的传播。分享会上，同学们踊跃发言，从不同角度解读书籍，展现出对阅读的热爱与独特见解。
自主读
学校大力倡导学生自主阅读，为学生提供了丰富的阅读资源。图书馆开放时间延长，各类图书分类摆放，方便学生借阅；教室图书角焕然一新，同学们将自己喜爱的书籍带到班级，与同伴共同阅读。课余时间，校园里随处可见学生静心阅读的身影，他们在书籍中汲取知识，感受阅读的乐趣，培养自主学习的能力。
亲子读
亲子阅读活动得到了家长们的积极响应。学校通过发放倡议书、举办亲子阅读讲座等方式，引导家长重视亲子阅读的重要性。许多家庭制定了亲子阅读计划，每天固定时间与孩子一起阅读绘本、童话故事等书籍。在阅读过程中，家长与孩子共同探讨书中内容，分享感受，不仅增进了亲子感情，还培养了孩子的阅读兴趣和语言表达能力。部分家庭还将亲子阅读的照片和视频分享到班级群，成为其他家庭学习的榜样。
教师读
教师是学生阅读的引路人，学校组织教师开展阅读活动，提升教师的文化素养和专业水平。通过设立教师读书角、推荐教育类经典书籍、开展读书心得交流等活动，教师们积极参与阅读，撰写读书笔记和心得体会。在读书交流会上，教师们结合教学实际，分享阅读收获与感悟，将书中的教育理念和方法运用到课堂教学中，实现了阅读与教学的有机结合。
手抄报
为进一步激发学生的阅读兴趣，学校组织开展了阅读主题手抄报创作活动。学生们充分发挥想象力和创造力，用绚丽的色彩、生动的文字和精美的图案，将自己对阅读的理解和感受呈现在手抄报上。手抄报内容丰富多样，有的介绍经典书籍，有的分享读书名言，有的讲述自己的读书故事。这些优秀作品在校园内进行展览，吸引了众多师生驻足观看，成为校园里一道亮丽的风景线。
三、成果显著，收获满满
通过本次读书活动，全校师生及家长的阅读热情得到了极大激发，校园内形成了浓厚的读书氛围。学生们的阅读量明显增加，阅读能力和写作水平得到提升，在学校组织的征文比赛中，涌现出许多优秀作品；教师们通过阅读和交流，更新了教育理念，提升了教学水平；亲子阅读活动增进了亲子关系，营造了和谐的家庭氛围。此外，活动还得到了家长和社会的广泛认可和好评，为学校的文化建设和发展增添了新的活力。
四、不足与改进
尽管本次读书活动取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，部分活动的宣传力度不够，导致参与度不高；个别学生的阅读兴趣不够持久，缺乏阅读的主动性和自觉性。针对这些问题，我们将在今后的工作中加大宣传力度，创新宣传方式，提高活动的知晓率和参与度；加强对学生阅读兴趣的培养和引导，开展更多丰富多彩的阅读活动，激发学生的阅读热情，让阅读成为学生的一种生活方式。
五、未来展望
此次世界读书日活动虽然圆满结束，但阅读之路永无止境。陆营中心小学校将以此次活动为契机，持续推进阅读活动的深入开展，不断丰富阅读活动的形式和内容，完善阅读激励机制，营造更加浓厚的书香氛围，让阅读的种子在每一位师生和家长心中生根发芽。让阅读陪伴师生成长，让书香溢满整个校园，用知识与智慧点亮人生的道路。
工作室骨干教师简介：
周婧，女，本科，中小学一级教师，陆营小学教导主任。
教师微语：
用诚心呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生，用热心温暖学生。
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
