南阳网讯（通讯员王蜜蜜）4月2日，午餐时间，内乡三高的食堂里热闹非凡，但与往常不同的是，校长、教务主任等行政人员也端着餐盘，坐在学生中间，一边吃饭一边聊天。这是学校近期推出的“行政陪餐制度”，旨在通过与学生共进午餐，深入了解他们的生活和学习情况，拉近师生距离，营造更温暖的校园氛围。
“今天的饭菜怎么样？学习压力大吗？”校长一边夹菜，一边笑着问身边的学生。起初，学生们还有些拘谨，但很快就被老师的亲切态度感染，纷纷打开了话匣子。有的学生吐槽作业太多，有的分享班级趣事，还有的提出了对学校设施的建议。校长认真倾听，不时点头，甚至掏出笔记本记录下学生的想法。
这一“餐桌新措施”不仅让学生们感到新鲜，也让他们感受到了学校的关怀。一位高二学生笑着说：“以前觉得校长挺严肃的，没想到他这么平易近人，还能和我们聊得这么开心。”另一位高三学生则表示：“和老师一起吃饭，感觉他们更了解我们了，心里也踏实了不少。”
对于学校行政人员来说，这不仅仅是一顿饭，更是一次深入了解学生、改进管理的机会。教务主任坦言：“以前我们更多是从数据和报告中了解学生，现在通过面对面交流，发现了很多细节问题，比如食堂的菜品种类、宿舍的设施需求等，这些都能帮助我们更好地服务学生。”
家长对这一举措也赞不绝口。一位家长表示：“学校能主动走近学生，倾听他们的声音，说明真的在用心教育孩子，我们很放心。”
内乡三高的“餐桌新措施”不仅拉近了师生距离，也为学校管理注入了新的活力。通过与学生共进午餐，学校管理层不仅听到了学生的真实心声，也发现了许多改进的空间。未来，学校计划将这一制度常态化，并探索更多贴近学生需求的管理方式，努力打造一个更加温暖、高效的育人环境。
这顿午餐，不仅填饱了肚子，更拉近了心与心的距离。内乡三高用行动证明，教育不仅是知识的传递，更是情感的交流与共鸣。
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