“严老师对教材理解到位、设计巧妙，把学生的现实生活与课堂教学活动融为一体，落实了健全人格、道德修养等核心素养。今后需要提升的是课堂教育机智，面对学生的矛盾疑惑，要发动学生解决，引导沟通交流，充分做好预设。” 教育教学研究科主任薛付谦评课交流时说，油田六中严肃老师点头称是：“上课时我也发现了预设不足，对突发问题有点懵圈，经您指点我豁然开朗了……”
视导组查看学校资料
2月25日至3月23日，南阳市教育发展服务中心开展了“视导课堂教学，助力学校提升质量”活动，中心副主任闫德俊带领学科教研员深入到所有高中、初中、小学，共15所学校（校区）， “把脉问诊”课堂教学情况及新课标理念落实程度，针对性地提出指导意见。
教研员每到一所学校，详细查阅相关资料，与校领导、教研组长和一线教师展开座谈，了解课堂教学改革与校本教研活动的开展频率以及实际成效。
视导组听课
随后，教研员深入到16个学科， 343个教学班，听课343节。观察教师对新课标理念的贯彻、课程目标的设定、教学内容的组织以及教学方法的运用。评课交流环节，教研员与授课教师面对面座谈、反馈358次，分析课堂上有哪些地方成功，哪些地方不足。
特别是在单元整体教学设计、情境化教学、项目式学习、信息技术与学科融合等方面，提出具体、切实可行的改进意见，指明了教学优化的努力方向。“尽我们的力量，帮他们改进教学”， 教研员鲁瑛珉老师如是说。
视导组与授课教师座谈
三月春风衔来教育新绿。南阳市教育发展服务中心“视导课堂教学”活动，推动学校进一步深化生本课堂建设，落实“双减”政策和新课程理念，强化教育科研等工作；激励教师强化课程意识，研读新课标，深化课堂改革。不断提升教育教学质量，为打造区域教育品牌作出新贡献。（通讯员许春玲 王建设）供稿
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