南阳网讯（通讯员张巾） 为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，2025年3月17日至18日，唐河县城郊乡第一初级中学语文名师工作室在学校多功能教室开展观课议课活动。本次活动以"聚焦核心素养，构建深度课堂"为主题，通过四节风格各异的公开课展示及课后研讨，为全校语文教师搭建了交流提升的平台。
跨年级联动展风采
3月17日上午，八年级赵欢老师率先以《蒹葭》一课拉开活动序幕。课堂通过"品读-创境-共情"三阶教学法，引导学生用方言吟诵古诗，在悠扬的埙乐中绘制"水岸伊人"诗意长卷，传统文化与现代美育实现有机融合。随后杨硕老师执教《送杜少府之任蜀州》，创新采用"时空对话"形式，组织学生以唐代诗人与现代少年的双重身份解读"海内存知己"的深意，课堂辩论环节金句频出。
18日上午的课堂同样精彩纷呈。九年级吴秀梅老师以《望岳》《登飞来峰》对比复习课展现备考智慧，通过"意象解码""诗眼擂台"等环节，带领学生绘制双诗思维导图，提炼咏志诗鉴赏规律。七年级林芳老师则以《谁是最可爱的人》实现红色经典的新时代解读，通过"时空记者会"情境模拟，引导学生在角色扮演中感悟家国情怀。
多维评议促提升
课后，语文名师工作室全体成员移步二楼化学实验室开展深度研讨。主持人范婷婷老师采用“四维评课法”，从学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化四个维度组织评课。针对赵欢老师的古诗教学，优秀教师侯云燕指出指出："方言吟诵既保留了古音韵味，又建立了地域文化认同，这种在地化传承值得推广。"年轻教师韩梦在观摩杨硕老师的课堂后感慨：“将AI技术引入到古诗教学，让现代技术与古代诗词碰撞出火花，让千年文字真正‘活’在了学生唇齿之间。”本次活动特别设置“青蓝对话”环节，每位授课教师都与两位听课教师结成研讨对子。九年级备课组长谢瑞勤老师在指导吴秀梅老师备课时提出的“以单篇带群文”策略，在课堂上得到完美呈现；林芳老师则坦言：“感谢杨果老师的耐心指导，正是前辈们关于情感教育‘显隐平衡’的建议，让我找到了红色文本教学的新路径。”
据悉，该校语文名师工作室将持续开展"一月一主题"教研活动，通过课例研究、专题沙龙等形式，推动语文教学从"知识传授"向"素养培育"转型升级。正如城郊乡第一初级中学校长岳扬所言："当课堂成为师生共同发现美、创造美的精神家园，语文教育的真正魅力方能显现。"
编辑：吕超 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
