南召县马市坪乡最美乡村教师 ——王振昆

南阳网讯（通讯员李仁国）在南召县马市坪乡，蜿蜒的山路与错落的村庄相互交织，勾勒出乡村独有的质朴画卷。在这片充满希望与挑战的土地上，有一位用爱与责任书写教育篇章的乡村教师——王振昆。他的故事，是一首献给乡村教育的赞歌，奏响在每一个孩子的心中。

毅然奔赴，扎根乡村教育

2024年9月，秋意渐浓，王振昆做出了一个令人敬佩的决定。彼时，他在一所条件相对较好的学校任教，然而，他心中始终牵挂着乡村教育的发展。“乡村学校教学条件差，孩子们更需要我。”怀着这样纯粹的想法，他主动请缨，来到了偏远的南召县马市坪乡傲坪小学校。

傲坪小学坐落在群山环抱之中，周围是连绵的山峦和散落的村落。这里的教学条件艰苦，教室陈旧，教学设备匮乏，与城市学校形成了鲜明的对比。但王振昆没有丝毫退缩，他迅速调整自己的状态，全身心地投入到新的工作环境中。他知道，自己的到来，可能会为这些孩子打开一扇通往新世界的大门。

以校为家，铸就卓越成绩

从踏入傲坪小学的那一刻起，王振昆便以校为家。清晨，第一缕阳光洒进校园时，他已在教室等待学生，开启一天的学习；夜晚，繁星点点，他还在办公室里为第二天的课程精心备课，批改作业。

  为了让学生能更好地理解知识，他刻苦钻研教学方法。乡村学校缺乏多媒体设备，他就自制教具，用简单的材料将抽象的知识具象化。遇到教学中的难题，他积极与其他教师交流探讨，不断改进教学策略。

在他的不懈努力下，教学成果显著。每次全乡的统考中，他所教班级的成绩总是名列前茅。他用优异的教学成绩证明了，即使在艰苦的条件下，乡村孩子同样能在知识的海洋中遨游。

关爱学生，温暖留守儿童

王振昆关心爱护每一名学生，他的目光尤其关注着学校里的留守儿童。他明白，这些孩子父母常年在外务工，缺少陪伴与关爱，内心往往比较脆弱。班里有个叫小宇的留守儿童，性格内向，成绩也不太理想。王振昆发现后，经常利用课余时间和小宇聊天，了解他的生活和学习情况。得知小宇喜欢绘画，王振昆便鼓励他参加学校的美术兴趣小组，并给他提供绘画工具。在王振昆的关心下，小宇逐渐开朗起来，学习成绩也有了明显提高。

 王振昆还经常组织各种活动，让留守儿童感受到集体的温暖。在他的努力下，学校里的留守儿童不再孤单，他们在充满爱的环境中茁壮成长。

立德树人，培育全面人才

作为班主任，王振昆始终将立德树人作为教育的根本任务。他不仅关注学生的学习成绩，更重视学生的品德培养和全面发展。在班级管理中，他注重培养学生的良好行为习惯和道德品质。他通过开展主题班会、组织志愿服务活动等方式，引导学生树立正确的价值观。他教育学生要尊重他人、关爱社会、热爱劳动。

在他的引导下，学生们不仅在学业上取得了进步，在品德、体育、艺术等方面也得到了全面发展。他所带的班级充满活力，学生们积极向上，形成了良好的班风学风。

王振昆，这位扎根在南召县马市坪乡的乡村教师，用他的坚持与付出，诠释了教育的真谛。他是学生心中的好老师，是同事眼中的榜样，他是当之无愧的最美乡村教师。在他的影响下，越来越多的人关注乡村教育，为乡村孩子的美好未来贡献力量。