南阳网讯（通讯员任露林）时维冬月，序属隆冬，游而趣学，勉而善思。为进一步贯彻落实“双减”工作，做到“减量不减质”，从学业评价内容、评价目标、评价方式、评价主体多个维度，持续推进学业评价改革。同时更好地检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感。内乡六小二年级开展期末综合素养评价“乐考”活动。
在校领导的陪同下，中心校领导莅临内乡六小指导工作，深入活动现场，视察测评情况。
在学校的统筹部署下，教师群策群力，立足学科知识点，精心策划实施方案、制作主题海报、剪裁精美题卡、精心布置各个闯关关卡、创设学生喜闻乐见的趣味主题情境。通过场景设置、游戏闯关、寓教于乐的方式，全方位地让学生在轻松的环境中完成语文、数学、音乐、体育、美术内容展示，这种方式更加全面地考察学生的学习能力、表达能力、思维能力、生活能力等，弥补了试卷测试中的盲点。让学生在实际情境中灵活运用知识技能解決问题、体验乐趣、建立信心。
语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，设计了“识字小能手”“拼读小博士”“查字典小达人”“背诵小天才”“表达小超人”关卡。综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐！
数学乐园中，教师们精心设计了“口算小精灵”“操作小能手” “时间小主人”“识图小能手”“应用小天才”。学生们一会儿变身为计算小达人，个个神情专注，认真思考；一会儿变身时间规划师展示自己对时间的认识与合理安排，劳逸结合；一会儿变身为解题小专家，细心分析，彰显着自己严密的数学思维……
美术乐园中，学生们化身小小画手，凭借对色彩的精准把握，玩转色彩，展现出学生的美育素养。
音乐乐园中，孩子们化身为音乐小明星，抽取相关题目，通过游戏“唱响音乐厅”，一展歌喉，毫不怯场。
体育乐园中，与其说孩子们经历了一场考试，不如说是参加了一场游戏，一次跳跃，在脚下也变得灵动起来，一次次身体的晃动，跃然而出。
在这场测评中，孩子们信心满满，斗劲十足，通过自己的努力在闯关中获得了一颗又一颗的小红星，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。今后，内乡县第六小学将继续落实“双减”政策，让学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中自信前行。
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