聚焦课堂 精准把脉 强师提质——南召县“国培计划（2024）”送教下乡精准培训项目初中数学问题诊断活动在南召县四棵树乡中开展

　　南阳网讯（通讯员徐德军）为了夯实教师专业素养和教学技能、切实推行高效课堂教学模式、提升四棵树乡中学教师的整体教学教研水平和教学质量，2024年10月22日，国培“送教下乡”活动问题诊断环节在四棵树乡中学进行。南召县国培初中数学班班主任邵明星主任与专家团队张金柱、李毓、王征、石杰四位教师，认真听取了四棵树乡中学8位数学老师的试卷讲评课，进行全覆盖式的“深入原生课堂，聚焦真实问题、指向真实需求”的课堂教学诊断。

　　8位授课老师根据自己班级的情况精心备课，凝心聚智，向问题诊断专家呈现了一节节精彩纷呈，高效实用的课堂。他们详细讲解着试卷的每一部分解题要点和注意事项。学生聚精会神地听着，有的在认真记笔记，有的在思考如何解答问题。整个课堂气氛既严肃又活跃，充分展现了师生之间的良好互动；专家团队的老师们听得特别认真，仔细观察着课堂上的每一个细节，无论是教师的教学方法、教学流程，还是学生的课堂反应、参与度，都逃不过专家们的敏锐目光。他们时而低头记录，时而微微点头，时而又若有所思，仿佛在与课堂上的每一个瞬间进行着深度的交流。

　　上课期间，南召县教体局教师工作股李东广股长、南召县教师发展中心书记王公叁率领督导组深入教学课堂听课，了解国培送教下乡活动问题诊断环节的开展情况。

　　课后专家教师们利用座谈的形式对授课教师的课堂教学进行把脉问诊！

　　座谈会上专家团队与所有数学老师进行面对面的座谈，张金柱老师首先向大家解读了该项目的由来、实施和期待结果。其次，张老师对试卷讲评课的各环节设计及应该注意问题、教学方法选择、教学评价实施进行了全面的问题诊断，提出了教师们所关注的共性和个性问题，了解教师们最真实的困惑及需求。最后，张老师说：“学会做教研是教师成长的必经之路。”并鼓励一线教师积极的去参与省、市各级教研，并大力倡导我们多读专业的书籍，多写教育随笔，多反思自己的教学实践，形成自己独特的教学风格。

　　其他专家对授课老师精心打造的课堂进行了精准到位的点评，并激励在接下来的授课中夯实基础、加强关键能力和学科素养提升、精选习题等。研讨交流内容充实，针对性强，为教师接下来的授课指明了方向。

　　本次国培送教下乡活动问题诊断活动为四棵树乡中全体教师接下来的奋斗明确了方向，优化了策略，增强了信心。全体教师将始终秉承教书育人的初心，潜心教研的用心，深度研究的匠心，砥砺前行的决心，务本求实，笃行不怠，为四棵树乡的教育教学质量提升助力。