淅川县教体局学生资助中心扎实推进学生资助工作

　　笔者5月23日获悉，2024年春季开学以来，淅川县教体局学生资助中心紧紧围绕“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的总体目标，强化过程管理，提高资助精准度，优化服务方式，确保各个教育阶段家庭经济困难学生入学有保障。据统计，2024年春期，淅川县各学段学生资助金共计已发放1829.98多万元，惠及学生2.9080万人次。

 资助政策宣传。

　　淅川县教体局学生资助中心负责人诉笔者，学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关教育公平和民生福祉 ，为确保应助尽助，不断增强人民群众对教育的获得感、幸福感，淅川县教体局学生资助中心不断提升学生资助工作水平，助力困难学子圆梦。

　　开好资助工作部署会。2024年3月11日，淅川县教体局召开20024年春季全县学生资助工作会议，要求各乡镇和县直各级各类学校负责学生资助工作的工作人员参加。会议总结了上一年学生资助工作取得的成绩，剖析了存在的问题，并扎实部署了2024年春季学生资助工作。通过会议统一认识，强化责任，优化措施，提升效率。

　　走好资助政策宣传路，打通政策宣传的“最后一公里”。开学初，全县各级各类学校多渠道宣传学生资助政策，给所有学生发放了《淅川县学生资助政策明白卡》，通过开家长会，进村，进社区张贴学生资助政策彩页、微信群发通知等形式，向学生或监护人告知家庭经济困难学生认定工作事项。将《致初中高中毕业生的一封信》印发给每位初中、高中毕业生，帮助他们提前了解下一学段的国家资助政策，及时解除家庭经济困难学生的后顾之忧。通过全方位宣传学生资助政策，扩大知晓度，确保政策宣传不落一人。

　　加强认定过程管理，落实责任制。各级各类学校严格落实学生资助工作“一把手”负责制，按照河南省教育厅等七部门《关于印发河南省家庭经济困难学生认定工作实施办法的通知》，向学生发放《河南省家庭经济困难学生认定申请表》，指导学生及家长如实填写。学校成立认定工作领导小组，对学生或监护人提交的《申请表》和相关佐证材料进行研判，还通过家访、个别谈话、民主评议等方式进行核实，将学生家庭经济困难程度划分为特别困难、比较困难、一般困难三个等级，初定受资助的学生名单，公示无异议后，呈报县学生资助中心。各学校资助工作人员严格执行宣传、申请、认定、公示、建档等资助程序，确保资助全过程公开、透明，学生资助不漏一人、不错一人。

　　下一步，淅川县教体局学生资助中心将全力做好生源地助学信用贷款服务工作，坚持“应贷尽贷”“需贷助贷”的理念，着力解决困难大学生入学前、入学时、入学后“三不愁”问题。