同课异构展风采，观摩学习促发发展---南阳市初中英语“十万教师课堂教学大比武”活动纪实

      南阳网讯（通讯员别妍霞 ）5月15日—17日，由内乡县教体局承办的南阳市初中英语“十万教师课堂教学大比武”活动在内乡初中赛点举行，来自南阳市十三个县市区的17位一线教师参赛。他们在之前的3月、4月，先后从学校级、乡镇级、县区级“大比武”活动中脱颖而出。

　　5月15日上午8：00，评委培训会在内乡初中西直播教室召开。南阳市教育局基础教育科学研究中心英语教研员张勤铎担任评委组长，她对比赛的具体流程、评分标准、打分要求、注意事项等提出了明确要求。评委团由南阳市教育局选拔的5位专家评委和各县区的40位一线英语教师组成。每位评委均需依据《南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动实施方案》制定的优质课评分标准独立打分，专家评委、教师评委的评分分别占选手成绩的30%、70%，确保了一线教师既当“考生”，又当“考官”，掌握了比赛的参与权和评议权。

                                                                  评委培训会

        比赛采用同课异构的方式进行。七、八年级分别确定对话课《The  summer  holidays  are  coming 》和阅读课《We  will  have  a  class  fashion  show》为参赛课题。17位参赛教师积极践行新课程理念，着力提升学生的英语核心素养：语言能力、思维品质、文化品格、学习能力。他们专业知识扎实，教学设计科学，课堂异彩纷呈：流利的全英文授课、精美的教具学具、别出心裁的板书、真实鲜活的情境、激情燃烧的气氛、团结协作的交流、争先恐后的抢答，展示出南阳市初中英语教学改革的丰硕成果。

                                                          精彩课堂   

      比赛结束后，全体评委和参赛教师、现场听课教师在内乡初中大会议室开展了英语学科大教研活动。5位专家评委先后对17节课进行点评，从教师素养、教学目的、教学过程、教学方法、学生表现、教学效果等方面肯定亮点，指明不足，提出建议。随后，南阳市教育教学研究中心英语教研员张勤铎为大家做专题报告。她以17节参赛课为例，介绍了核心素养背景下的初中英语课堂教学操作要点：指向育人目标，德育与教学融合渗透；构建生本课堂，关注课堂生成；活学活用教材，开发利用课程资源；保障自主学习，创建开放性课堂；倡导深度学习，发展学生的思维品质；学以致用，让语言教学回归现实生活；鼓励深度参与，关注学生真实体验；重视正向引导，实施积极性评价等。最后，她公布了本次比赛一、二等奖的获奖名单，提醒大家：今后市教育局将组织“大比武”成绩突出的优秀老师到外地名校学习考察，到市内各地上示范课，让会改革的好老师充分发挥引领作用；每位参赛教师还需撰写一篇2000字左右的“个人成长故事”，市教研中心将择优录入《优秀教师成长故事集》；内乡初中赛点已对本次比赛的每一节课进行了全程录像，这些课堂实录将作为南阳市1000节基础教育精品课的重要课源，择优在国家中小学智慧教育平台上展示分享。

                                                           专家报告会   　　

据了解，内乡初中对本次活动高度重视，将承办比赛视为深化课堂教学改革、创新质量增长方式的重要机会。党总支书记秦健接到任务后，立即选拔30余名中层领导和一线教师组成服务工作组，召开筹备会，制定了详细的活动方案，对引导接送、场地分配、赛场布置、赛课服务、场外联络、信号发布、视频录制、报分统计、档案封装等工作进行了规范细致的安排，并对服务工作进行了全流程模拟演练，确保了活动如期顺利进行。该校的全体英语教师也全程听课学习。

　　教师们表示：本次活动为大家搭建了一个展示风采、取长补短的平台。今后，将借此东风不断提高专业素养，打造高效课堂，奋力谱写南阳市英语教学新篇章！