南阳市新野县汉风小学创新作业评价形式
作者: 乔鸣华
南阳网讯 （通讯员孙廷静 乔鸣华）近日，新野县城区汉风小学根据学校和学生实际情况，着力减轻学生作业负担，特别是在作业评价方式上，实施了切实可行的“大数据分析”改革措施，已初见成效，实现“减负增质”。
据悉，该校去年被评为河南省作业评价改革实验学校。他们科学使用河南省教研室最新研发的《义务阶段学生基础性作业》作业体系，这套作业体现了育人性、基础性、趣味性、创新性、综合性。
用好“脚手架”，评价换新颜。批改中，老师们利用河南省教研室配发的扫描台灯上传学生作业，大数据及时分析、反馈，从班级评价和个人评价中，各项数据，一目了然，老师和家长清楚地看到学生知识掌握的情况。
这种更全面、更科学的作业评价方式，使用的学科教师树立了以学生发展为本的作业评价观，实现了作业由“量”到“质”的转变。这一作业体系，关注学生核心素养的提升，切实发挥了作业育人功能，助力优化教学。
该校负责人李校长指出：我校近年来一系列的作业改革举措，已初见成效，我们要把这些作业改革的举措坚持下去。“减量不降标”“减时不降效”“减负不降质”的作业目标，将成为汉风小学下一步“双减”的新探索。
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