听课视导促成长 且听且思共芬芳 ——区教研员入卧龙区实验学校视导教学活动纪实

　　南阳网讯 （通讯员刘素梅）盎然的春意掠过，教研的脚步走来，姹紫嫣红的季节承载了成长的味道。为进一步提升学校教师学科专业素养，提高课堂教学质量，有效落实“双减”政策。4月2日上午，卧龙区教研室副主任吴新浩带领各学科教研员6人深入卧龙区实验学校开展教学视导工作。卧龙区实验学校党总支书记李亚欣、校长李超、副校长李书贤、刘素梅陪同参与此次视导活动。

　　视导组专家们围绕教学常规建设与落实、课堂教学开展情况进行了全面深入的教学视导，并针对我校具体情况给予了精准的指导。他们按照学科分工深入课堂，共指导聆听了语文、数学、英语、科学、道德与法治五门学科的8节常态课。

　　课后，教研员专家们针对8节常态课，从教师教材把握，学生学习流程、课堂活动设计，课堂管理能力，课堂成效等多方面、多个环节进行了评课，就授课教师教学中的亮点、创新点给予了充分肯定；对存在的问题提出了指导性建议。然后查阅了各学科教案、教研活动记录、教师个人听评课记录及作业批改等资料，详细解答了教师教学实践中的难点困惑，为学校教师今后准确把握教材、提高课堂把控能力、进一步优化课堂教学效果、提升教育教学水平指明了方向。

　　数学组评课活动中，吴新浩副主任对周勇老师和张英老师所讲的课进行了深入的评价，吴主任强调课堂上必须全面落实课标核心理念、全面提升学生素养，数学学科的关键是锻炼学生的思维能力，将双减落实到平时的课堂训练中。

　　语文组评课活动中，教研员刘心老师和张彩虹老师对张云阳老师执教的《学弈》和魏静老师执教的《蜘蛛开店》进行深入剖析、细致指导，并给与了极大的肯定。在评课中，刘老师和张老师指出教师要依据语文要素精准定位目标，学生在课中要达到什么样的能力，教师要心知肚明，同时强调教材解读是备课的关键，她希望老师们在今后的备课中研读《课标》、研读教材、研读教师教学用书，在备课的过程中制定更加精准的目标，精心组织教学活动，让课堂教学更加扎实有效。

　　英语组评课活动中，教研员郝苗老师对韩冰老师《unit8 Music》和姬鹏鑫老师《unit9lesson1   I’m thirsty》两课点评，指出了英语课堂中存在的问题，提出合理有效的课堂教学设计，建议加强对课文重难点练习的参与度，更好的结合实物进行超市角色扮演来练习本节课内容，使课堂更加充实，以此促进学生兴趣，引导学生互动合作教学。

　　科学组评课活动中，科学教研员靳云霞老师对丁六双老师的《物体在斜面上运动》一课，在充分肯定教师能力的同时也提出了几点期望，一是视情况设定评价奖励性激制，进一步丰富课堂评价用语，好的评价用语可以激发学生的学习兴趣和探索乐趣。二是实验前多强调实验要求和注意事项，一些难度较大的实验可利用微课形式为学生演示。三是注重抓课堂生成，以学生探究为主线，培养学生自主探究的能力和兴趣，使他们愿意学、乐意做。四是在教学过程中要注重德育、安全教育的渗透。

　　道德与法治组评课中，教研员严莹莹老师对李洋老师带来了《可爱动物》一课做出了点评，对授课教师的教学设计和课堂教学中的闪光点予以肯定，同时也对课堂教学任务的实施做了进一步强调，建议教师在教学中要重视常规训练，问题设置要有板块，要根据学生的学情随时调整教学课堂的趣味性、活动化和实效性。在理解和应用教材的基础上，从大处着眼，小处着手，立足课堂，延伸课外，让孩子真正从意识到行为进行改变，注重必备品格和关键能力培养，落实核心素养。

　　此次教研员入学校视导活动，进一步更新了学校教师的教学理念，提升了教师教研磨课、听评课等教学专业能力，帮助学校发现并总结梳理了教学特色及亮点工作，有效助力学校教学工作稳步提升。卧龙区实验学校将以此为契机，扎实推进本学期教学系列活动的开展，从而进一步提升学校的整体教育教学质量。