“贯彻落实廉政准则 争当廉洁从教表率”——记板场乡教育党支部刘振江副书记上党课活动

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“贯彻落实廉政准则 争当廉洁从教表率”——记板场乡教育党支部刘振江副书记上党课活动
作者:  韩纪宇

  南阳网讯 (通讯员韩纪宇 王宜根)为贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》,切实加强对党员干部的反腐倡廉教育,提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性,按照板场乡教育党支部党风党纪学习宣传教育活动的计划安排,内乡县板场乡中心学校于4月1日上午在中心学校活动室召开了《贯彻落实廉政准则 争当廉洁从教表率》的党课活动。此次党课活动由教育党支部刘振江副书记主持,板场乡教育系统全体党员干部参加了此次党课活动。

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  刘振江副书记指出,从事教育行业一是要提廉政,他告诫大家不要总认为那是政府的事,是党政领导干部的事,似乎与学校无关,更与教师无关。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”已经成了教师的生动写照,说到反腐倡廉,有些同志会认为很难与教师联系到一起。不过教育上不是没有腐败现象,一些腐败案例,实实在在发生在大家身边,应引起大家深刻地反思和重视。

  

  刘振江副书记从以下几方面对教育系统腐败现象进行了剖析。首先是作为教师党员领导,出现“灯下黑的现象”。主要有以下表现:一是把单位真当成自己家,搞家长制作风,一言堂,一切你说了算,公家的钱当成自己的钱,不按财务制度办事,随意支配,随意挥霍,有的为了方便建立明账暗账,欺骗党组织。二是把教育当成生意来做,处处从经济利益出发,乱征订、乱收费、或者搭车收费。三是四处拉关系,跑官要官,大搞权钱交易。

  

  其次是对于一般党员和教师,不能坚守职业道德底线。由于受社会上金钱至上,权益交易等不正之风的影响,经不住物质的诱惑,人生观、价值观发生了偏差,丧失了应有的职业道德,可是吃请者有之,收礼者有之,补课者有之,乱收费者有之,参与补课办班的有之,收受家长礼物的有之。反腐莫论事大小,倡廉不在位高低,作为教师《中小学教师职业道德规范》是行为准则,《廉政准则》也是大家的行为准则,大家要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中,始终保持共产党人的高尚情操和政治本色,树立新时期人民教师良好形象。

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  接下来刘振江副书记告诫大家要从以下几方面做到廉洁从教。

  

  刘副书记指出,首先是加强教育,增强党员干部的廉洁自律意识。大家要深入学习贯彻上级关于加强廉政建设的部署要求,不断提高思想认识,守住廉洁从政的底线。《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规,其中的8个方面“禁止”和52个“不准”,涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域,包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题,可以说,《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区,哪些是不能触的“高压线”。大力加强师德建设,把廉洁教育贯穿师德建设的各个环节,着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和廉洁自律意识。开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动,弘扬正气,引导广大教师用崇高的学识魅力和人格魅力,以"为人师表、言传身教、率先垂范"的实际行动,影响和教育学生。

  

  其次是以案促改,严格执行党组织生活各项制度。要充分利用参观警示教育基地、观看警示教育专题片、召开警示教育大会等多种形式,持续深入开展警示教育活动,让广大党员干部结合本职岗位实际进行对照检查反思,深刻吸取违纪违法人员的惨痛教训,以案为鉴、以案明纪,举一反

  

  再次完善制度,建立健全科学规范的管理机制。结合工作实际,扎实做好立规矩、建制度、严管理等一系列工作。制定、健全、优化一套合法合规、以人为本、上下认同、行之有效、针对性强、可操性好的配套管理制度。推进规范化管理,堵塞管理漏洞,建立按制度执行、依制度办事、靠制度管人的长效机制。坚决克服班子成员之间当"老好人"、不愿监督、不敢监督的现象。班子成员要自觉带头接受监督,班子成员既相互尊重、维护、支持,又要大胆监督,敢于提醒,把监督当成班子成员间、领导干部之间一种防止犯错的"援手",时常拉一拉,扯一扯,拍一拍。强化职工群众监督,完善事务公开制度,把本单位有关重大事项的决策原因、决策依据、决策执行过程和结果,通过一定的形式向干部职工公开,接受群众监督,以公开促公平,以公平促公正。加大监督力度,机关职能部门要强化监督管理,抓住干部管理的各个环节,把监督寓于对党员干部履职的严格管理之中。及时发现和纠正苗头性、倾向性问题,堵塞管理漏洞,抓早抓小,提高发现问题的能力,使广大党员干部正确对待监督、主动接受监督,真正养成在"监视器"下、在"探照灯"下、在"显微镜"下工作、学习和生活的习惯。单位班子成员要带好头,以自身严格执行制度的行为,强化制度的执行力度,要让制度带电、纪律长牙,常打思想免疫针、筑牢制度防火墙,彻底解决以往不拿制度规定当回事、我行我素的任性行为,对违反者一律从严从重查处,确保廉政建设责任制落实的规范化、常态化、长效化。

  

  最后多策并举,加强学生廉政教育。刘副书记强调大家要利用思政课加强廉洁教育,采取“浸润式”“渗透式”教学方式进行教育引导。在品行道德方面的教学中,通过弘扬优秀传统文化、学习廉政先进人物、分析腐败典型案例等方式渗透廉洁美德教育,等等。如此,春风化雨、潜移默化地融“廉意”养“廉心”,将廉洁种子深植年轻学生内心,生发抵御诱惑侵袭的繁枝密叶。同时学会利用活动开展廉政教育。对小学生和初中学生,要多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式,精心设计和组织开展主题班(队)会、典型事迹报告会、学生论坛、案例辨析等主题教育活动,寓廉洁教育于活动之中。让学生在体验、感悟中得到启迪,逐步形成正确的认识。使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。利用校园文化内化廉政教育。注意挖掘校内资源,营造校园廉洁氛围,发挥身边廉洁典型的作用。要加强宣传舆论阵地建设,充分利用校园宣传橱窗、校内广播电视、黑板报、校报(刊)等载体,大力宣传廉洁教育有关知识。利用家校合作促进廉政建设。发挥学校在廉洁教育中的主阵地作用,切实加强学校教育、家庭教育、社会教育的相互衔接,构建学校、家庭、社会紧密配合的廉洁教育网络。

  

  板场乡教育党支部书记周新起同志作了总结性发言,他指出,教师是学生增长知识和思想进步的导师,一言一行,都会对学生产生影响,大家应以《廉政准则》为准绳,怀着对学生负责,对家长负责,对社会负责的态度,从现在做起,从自我做起,共同维护教师廉洁奉献的师德操守,对学生加强廉政教育,为中华民族撑起我们傲岸的脊梁!这是每一位教育系统党员应该做到的,也是大家一定能够做到的!


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