新野县教研室领导到一初中学校视导毕业班教学工作

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新野县教研室领导到一初中学校视导毕业班教学工作
作者:  杨晓东

  南阳网讯(通讯员 杨晓东)桃红柳绿竞春色,教学视导携香来。为深入推进高效课堂建设,助力九年级复习备考工作,3月22日上午,新野县教研室领导深入一初中开展教学视导工作。一初中副校长乔会英等学部领导参与教研。    

  本次视导活动安排了语文、化学、英语、生物四个学科。各学科教研员参与学科教研,深入课堂参与听课、评课,真实了解各科教师的教学方式、教学效果及学生学习情况。近距离、多维度地对课堂教学把脉问诊,精准指导。本次教学视导活动分为两个环节:随堂听课、评课交流。   图片1.jpg  

  听课环节,教研室领导分别深入语文、化学、英语、生物课堂,近距离深入对课堂教学、教师教学水平、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。各学科授课老师紧扣单元要素,深挖教材,巧妙创设课堂情境,关注学生学科素养提升,精心设计教学环节,以饱满的热情和灵活多样的教法,各展风采、各具特色。   图片2.jpg  

  在英语老师邹静的复习课上,邹老师精选练习题,通过精讲和精练,帮助学生提高分辨能力,增强知识的理解和记忆,提高语言运用能力,掌握解题技巧。获得英语教研员程毅老师的好评。    图片3.jpg

  

  语文教研员张伯新老师深入课堂,听取了钮秋生老师的语文课。课后现场评课交流,指导老师们语文教学要立足学情、深入文本,要具备复习备考意识,注重知识的勾连整合,为我们的教学工作提供了宝贵的参考,老师们纷纷表示受益匪浅。   图片4.jpg  

  化学教研员张克钦老师全程参与听评课活动。针对化学老师高玉静的复习课,张老师建议树立科学的教育质量观,落实“双减”工作,明确化学学科的“育人”主线;高屋建瓴地对授课内容进行结构化整合,让化学组所有老师对大单元教学产生一种全新的认知,学会把知识学习与价值教育有机融合,老师们受益良多,专业能力得到大幅度提升。  

  “教学视导启新篇,聚焦课堂蕴芬芳。”此次教学视导是对一初中教学工作的一次检阅,更是助力学校发展的强劲动力。该校全体教职工将以此次视导为契机,继续优化教学教研,扎实抓好教学常规,笃行不怠,驰而不息,共同创造一初中教育的美好未来!



编辑:科教新闻01    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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