青蓝相继传薪火——镇平县进修学校2023青蓝工程成果展示

　　南阳网讯（通讯员张笑月）求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。镇平县教师进修学校，为了打造一支高素质、专业化的培训者队伍，学校于2023年4月开启 “青蓝工程”结对帮扶活动，并于2024年1月17日和1月18日下午在学校一号大教室进行“青蓝工程”成果专题汇报展示活动。

　　展示活动启动仪式上，镇平县进修学校校长李云杰强调，重视青年教师培养是进修学校的优良传统，教师专业成长是长期的过程，只有学校用心搭台，师傅倾心相授，徒弟潜心向学、主动成长，学校才能弦歌不辍，薪火相继。进修学校副校长仵锋肯定了本年度“青蓝工程”活动中，大家的努力付出和拔节成长。进修学校教务科科长李书阁回顾了2023年“青蓝工程”从谋划筹备开始，经历了活动启动，引领示范，跟岗实践几个阶段，并对成果展示活动安排进行解读，希望徒弟们大展身手，接受学校领导、师傅们及全体老师的“检阅”。

　　17日下午，五位老师展示了自己几个月来紧跟师傅步伐，师徒凝心聚力打造的的成果。

　　第一位进行成果展示的是王邦举老师，她以《教师培训的开发与实施》为题，从教师培训课程内涵、课程开发、课程打磨、课程实施四个方面由浅入深、层层拓展，破解教师专业成长密码，助力培训者素养提升。

      第二位展示的是张笑月老师，她为大家分享的题目是《核心素养背景下美术大单元 教学的设计与实施策略》，她以小学二年级教材《色彩的魔力》大单元为例，以美术核心素养为引领，阐释了大单元的概念、教学设计及实施策略，为新课标背景下的大单元教学做出示范。

　　第三位进行分享的是刁凡老师，她以《指南背景下幼儿园音乐游戏教学设计能力提升》为题进行分享。通过她的分享使我们明白：幼儿园音乐游戏教学设计是一项复杂而又富有挑战性的工作，教师要在指南引领下，用心用情，才能真正为幼儿成长助力。

　　第四位进行分享的是徐冬冬老师，她分享的题目是《圈点勾画品文章，阅读无声胜有声》。她开门见山，从批注式阅读教学的概念、作用、批注的位置、统编教材批注式阅读的编排体系、批注式阅读方法的指导与运用几个方面进行分享，条理清晰、层次分明，操作性强。

　　17日下午最后分享的是吴笋老师，她分享的《让小组合作之花在英语课堂绽放》这一主题恰逢其时，这是送教过程中发现的普遍薄弱环节。她的讲述，使小组合作的概念、合作的意义、开展合作的方法清晰地呈现在老师们的眼前。

　　18日下午由2023年秋期新进进修学校的五位老师继续为我们带来精彩分享。

　　首先展示的是李露老师，她的《情境—打开数学新课标的钥匙》的讲座，使我们明白数学源于生活，寓于生活，用于生活，创设情境，能让学生在浸润中体验数学，学得有趣、有益、有效。

　　第二位展示的是李潇老师，她分享的题目是《小学美术教学中提高造型能力的有效策略》，提高造型能力，能优化学生的审美感受力、观察力与鉴赏力，促进人格的健康活泼发展。

　　第三位分享的是张丛芳老师，她以《小学数学运算教学能力提升的策略》为题从课程标准要求谈起，分析小学生计算能力现状，并提出应对策略，有利于学生数学素养的提升。

　　接着，陈其秀老师分享了《“音”润童心，“乐”伴成长》的专题，她用理论引领、互动贯穿的方式展开讲座，使我们“对小游戏，大智慧”有了更深的认识。

　　最后为我们分享的是深耕一线教坛的刘小平老师，她从自己今年秋期参与进修学校组织的教师培训中发现的问题，结合自己多年的一线教学经验，开发并向大家分享了《精心设计主问题，有效引领阅读教学》专题，学起于思，思起于疑，疑解于问。她以教学实例为依托，娓娓道来，使我们明白高质量的主问题设计是一节课成功的关键。

　　本次青蓝工程展示活动，进修学校校委会领导高度重视，全程参与；十位教师在导师的指导下，结合自己的专业，用心开发专题，精心打磨课件，展示精彩纷呈，青蓝工程初见成效；所有师傅组成评议团队，对本次展示的10位教师进行了观课评议，验收成果。

　　师者匠心，臻于至善。接下来，学校教务科将对评价结果进行梳理汇总，对每一位展示教师做出改进意见反馈，为再度修改专题提供参考依据。明年春期的青蓝工程活动中，师徒教师团队将继续携手，对专题进修打磨完善、展示锻炼，生成精品专题，提升综合素养，为教师培训工作积累优质培训课程资源，培养本土优秀培训师团队，为我县教师培训工作的未来发展提供持续助力。