湖南第一师范学院刘济远教授：为方城县博望一中语文教师成长助力

        南阳网讯（通讯员 姬怀东）11月27日上午,湖南第一师范学院刘济远教授在南阳理工学院赵绍军教授的陪同下，来到赵绍军教授的母校方城县博望镇第一初级中学，进行“本色作文”精彩学术讲座。博望一中涂大勇校长对刘济远教授一行的到来致辞欢迎。本次活动由博望一中李海聚主任主持，博望一中、二中全体语文老师参与学习。

　　刘济远教授创立的“本色作文”教学流派，其成果推广到全国20多个省市的3700多所学校，被教育部遴选为“智能+”典型应用案例，被国务院侨办推荐到30多个国家的华语学校应用，《光明日报》《中华英才》等多家媒体都做了相应的专题报道。刘济远教授先后担任湖南第一师范学院中文系主任、科研处处长，现任中国写作学会中小学写作教学专业委员会会长兼学术委员会主任、全国义务教育语文教学研究中心主任，一直关注中学语文教学，长期致力于中小学作文教学研究，先后获得湖南省第五届基础教育教改成果二等奖、教育部“中小学作文教学改革成果”一等奖、曾宪梓教育奖，已出版专著13部，主持省部级课题7项，现正主持教育部“新时代本色作文全程导写理论与实践研究”课题。

　　刘济远教授以“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃”讲述了做教师要做到恰到好处是不容易的，所以不能凡事都跟别人是同一个标准。刘济远教授指出教师也要多读书，读书之后进行练笔，强调“读了不写则废”，就比如“蚕吃桑叶要吐茧”“鸡吃了粮食要下蛋”一样，书读的多了，就要想办法写出点东西了。提倡、鼓励教师们多写下水文章，特别是一些诗歌，更容易引起学生的模仿欲和写作欲。接着，刘教授用自己的两篇诗篇来进行佐证，当自己的作品展示在同学们面前时，同学们竞相模仿。刘教授指出诗歌意境的基本特征是先物后人，物我一体；先景后情，情景交融；先实后虚，虚实相生；先抑后扬，明抑实扬。意境是诗歌表现形式的内涵，写诗歌一定要想办法把意境展现出来。刘教授围绕“本色作文”，指出作文应“导”不应“教”，各位教师要根据学生的实际体验，用自己的语言描写鲜活的生活以及自己的内心感受；倡导写作的自主性、真实性、原创性；要返璞归真，耳目一新，通过教师的引导，自由的倾诉出来，教师只是学生作文的引领者，而非教育者。

　　刘教授的讲座精彩纷呈，幽默风趣，为在座的教师们获得专业化成长助力。