教室里琅琅的诵读声,声声入耳;操场上运动健儿们,身姿矫健;音乐教室里,美妙的歌声,萦绕耳畔;书画教室里,精美的图画,描绘出多彩的世界;木艺教室的孩子们,用巧手编织精美的工艺品;创客空间,孩子们尽情探索科学技术的奥秘……近年来,南阳市第十六小学的学子走出了“题海”,感受更多彩的校园生活,体验更多元的教育实践。
自“双减”政策实施以来,南阳市第十六小学校始终坚持“以学生发展为本,为孩子幸福奠基”办学理念,树立“减负不减责”“减负不减质”观念,“加”“减”并重,积极学习研究,结合学校实际探索有效途径和方法,“五育”并举打造创新育人特色,实现“既减轻学生负担,又提升学生素养”的目标,力促“双减”工作务实落实,助力莘莘学子幸福成长。
党建引领促发展 “红色引擎”添动力
火车跑得快,全靠车头带。南阳市第十六小学抓牢党建引领,以党建火车头点燃“红色引擎”,激发出无限动能,学校获得了“南阳市党建示范校”荣誉称号,并多次被评为先进基层党组织。
党支部党员大会
据南阳市第十六小学党支部书记吕波介绍,在高新区党工委的正确领导和指引下,学校高度重视党建工作,始终坚持以党建工作为统领,坚持“立足教育抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,全力打造“幸福党建”品牌,将党建与学校管理、教育教学等有机融合。
2023年春期工作总结大会
一个党员就是一面鲜明的旗帜。南阳市第十六小学党支部着力培养一支教学优质、个性十足、魅力四射的优秀教师团队,优化学校干部管理队伍结构,实现党员教师个人发展最大化,既在党建工作方面独当一面,又在教育教学方面另有建树,让学校在教学质量、师资建设等方面得到显著提升。
先锋队入队仪式
清明节缅怀英烈活动
与此同时,学校同样注重在党建引领下培育学生红色信仰的实践探索,将红色精神与学科能力有机融合在一起,让学生拥有远大志向,传承红色基因,在实践中应用,在应用中贯通,充分激发孩子们的学习兴趣和热情,有效推动学校教育教学发展。
筑牢阵地强教学 聚焦课堂展风采
筑牢教研阵地,让教学研讨有深度。每周开展一次组内研讨活动,围绕教学课例、课堂反思、个体差异等内容主题,深入探讨、找准措施。在“双减”之下,全体教师积极研究,努力探索,寻求实现目标的最佳途径和方法,不断改革与实践,坚持发挥集体力量的优势,实现资源互补、优化组合。学校每学期进行一次教材分析月活动,以教师个体分析、组长引领解读、学科集体解读等不同形式的研讨,引领教师全面深入教材分析,促进教师教学能力提升。
名师工作室创课活动
学校以“青蓝工程”、“三名工程”、“双培养计划”为着力点,认真制定教师培养计划,发挥教学名师、学科带头人、教学能手的示范引领作用,强化青年教师的业务知识学习,提高专业能力水平。为使教研活动更加贴近课堂,学校以市教育局开展的十万教师大比武活动为载体,积极组织校级课堂教学大比武,让年轻教师在各类课赛中迅速成长。在2022至2023学年,学校综合排名高新区全区第三,实现教育教学质量大提升。
赵路坦老师在市班主任研究中心线下活动中分享经验
课堂是育人的主阵地。五年级六班是学校的最美教室,教室的班主任是南阳市名班主任工作室主持人赵路坦,班名是向阳花,赵老师是魏书生研究团队的核心成员,一直在践行魏书生老师的自育自学管理理念,班级班风正,学风好,在各项工作中表现突出。深耕课堂阵地,提升教师能力,强化课堂质量,是学校落实“双减”工作的重点。
聚焦双减,优化作业
为了让课堂教学“有高度”,学校以“自主探究六环节”教学模式为蓝本,教师在课堂教学中灵活运用,重点体现“自主”“探究”等精髓,学校实行行管干部包保制,深入课堂帮助发现问题,共同探讨改进方法,通过集体备课、轮流主讲、集体听评课等系列举措,寻求课堂的不断改进和突破,增强了教师课堂要效益的意识,提高了教学质量,助力“双减”真实落地。
五育融合促“双减” 润物无声育人才
秋期一年级新生入学礼
“五育”之中,德育为先。在学校的团结广场,一颗籽粒饱满的石榴,是广场的标识,石榴与十六谐音,学校也是师生们的“石榴园”,校园里种有十六棵石榴树,春夏枝繁叶茂,秋日硕果累累,不仅代表着团结进取、攻坚克难、务实奉献的石榴园精神,也寓意让这里的每一名孩子都能够幸福快乐地成长,幸福教育一直是该校的一张靓丽名片,校园里以“幸福教育”为主题的宣传展板、文化墙等,凝结着师生们共同的心灵智慧。
童心向党文艺演出
植树节活动
学校围绕“扣好人生第一粒扣子”、“我们的节日”等主题教育,组织开展小小志愿者服务、清明祭英烈、向国旗敬礼、心理健康教育等活动,塑造阳光少年,增强学生爱国情怀。持续开展入学礼、入队礼、成长礼、感恩礼“四礼四节”等活动,增长学生知识,丰富学生实践。鼓励学生积极创作,勇于创新,创作了书法艺术、美术创作、手工制作、科技创新等许多精彩作品,搭建了展现自我、互相学习的平台,展现了十六小广大学子积极向上,乐观进取的精神,努力实现“双减”背景下的“五育”并举,培养合格的社会主义建设者和接班人。
学习园地
幸福教育一直是该校的一张靓丽名片,以“幸福教育”为主题的宣传展板、文化墙等,凝结着师生们共同的心灵智慧。学校还将“幸福文化”带进课堂,将幸福渗透于学科教学活动中,营造高效有趣课堂氛围,培养孩子们主动研究、积极合作的学习能力。
绘画作品展
30余名学生在南阳市小作家杯作文大赛中获奖,在南阳市首届中小学生书画大赛中,4名学生获金奖,10名学生获银奖,3名学生获铜奖,11名学生获优秀奖,绘画作品获《红色信仰舞青春》获市级一等奖,学校编制的微电影《幸福花儿向阳开》获市级二等奖。
学校是河南省中小学数字校园标杆校,在数字化、信息化教学方面取得了非常好的成绩,动漫社团的学生制作的动画片《珍爱生命拒绝猎杀》在2018年作为小学组唯一个动画团队代表河南省,参加全国第十九届电脑制作活动取得了国家一等奖,多人次获得各届省市级一二三等奖。学校利用“云教室”开展了丰富多彩的活动,在学生心中埋下科技强国的种子。
特色课程助成长 多彩社团绘幸福
在学校的创客教室里,机器人社团的小成员正在进行机器人搭建和编程调试,社团通过让学生“玩中学,做中学”,让学生亲自动手,不断探究,在搭建和编程中掌握技能,观察能力、实验能力、综合分析能力和实践探究能力都得到了极大的提升。当看到编好程序的机器人很好的完成指定任务时,学生们成就感满满。
机器人社团
如今,学校的创客空间为南阳市的一面旗帜。学校高标准建设创客空间,相继成立机器人、3D打印、动漫编程、无人机等多个科技社团,自编《创意制作》、《动漫设计》、《南阳汉画》等系列校本课程,教师内引外联,《实用性强的多功能鼠标》、《水箱式暖风扇》等26项发明获得国家知识产权局实用新型专利认证,先后近两千人次在国际机器人挑战赛、世界教育机器人大赛、全国中小学电脑制作活动、河南省中小学生知识产权创意大赛等各级各类大赛中激烈角逐、勇夺佳绩。
木艺教室
这是学校聚焦提升学生素养、做优课程实施的举措之一,学校把知识学习、人文科学素养、优秀传统文化、创新实践能力等要素融入课后服务内容,促进学生全面发展。全校学生在音乐、美术、体育、科技、创新、文学等七大类近二十项社团课程中释放天性、培养兴趣、发展特长,学校针对学生成长需求,以课堂变革、作业设计、延时服务为驱动,实现课程结构由单一向多元转变,“班班有亮点,人人有特长”发展态势趋于成熟,多措并举确保“双减”政策及时落地、有效落实。
无人机社团
据了解,学校推行“5+2”延时托管服务,根据学生自愿原则进行申报,将每天延时服务分为两个时段,第一时段教师指导学生认真完成作业,对学困生进行补习辅导与答疑,对学有余力学生进行拓展训练,第二时段从周一至周五分别安排了体育活动、艺术活动、劳动教育、英语口语、社团活动等内容,由本校教师和外聘专业教练相结合的方式进行,扩展学生兴趣爱好和体能训练,点燃学生学习热情,激发学习欲望,促进学生的全面发展,实现学校“快乐学习,幸福成长”的核心追求。
办学条件日臻完善,师资队伍素质优良,特色建设成效显著,南阳市第十六小学高质量、全方位发展赢得各界高度认可、高度赞誉,社会效益得到彰显。学校先后先后荣获全国科技调查体验活动示范学校、全国家校共育数字化示范学校、全国青少年足球特色学校,河南省第二批义务教育标准化管理特色学校、河南省卫生先进单位、河南省文明学校、河南省首批“五育”并举实验学校、河南省中小学数字校园标杆校、河南省创客教育示范学校,南阳市中小学课改示范校、南阳市中小学党建工作示范校、南阳市心理健康教育示范校、南阳市践行培育社会主义核心价值观示范点、南阳市学雷锋活动示范点、南阳市优秀志愿服务组织、南阳市“五好”基层党组织等多项荣誉称号。
市教育局全市中小学校校园管理“大观摩、大评比、大提升”活动走进十六小学
“雄关漫漫真如铁,而今迈步从头越。”南阳市第十六小学将继续坚持“立德树人”导向,构建“幸福教育”文化,深化教育教学改革,以培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人为工作目标。在当前“双减”背景下,学校不断学习、研究和探索,寻求以教师职业素养提升促教育质量提高,以优质课堂和精准训练提升教学效果,以优质服务促进学生全面发展,回应社会家庭的关切,创建良好教育生态,让每一个孩子快乐学习、幸福成长,办好人民满意的教育。(全媒体记者窦文帅 通讯员王春风)
编辑:窦文帅 校审:王南林 责任编辑:刘婉 监审:吕超
上一篇:南召县四棵树乡中心学校:扎实开展义务教学校“双减”大排查大整治行动
下一篇:没有了