南阳网讯（通讯员 周东阳 吴兵建）为促进教师的专业发展，打造高效课堂。10月17日下午，米坪一小举行了数学高效课堂教研活动。 
活动开始，由李萨娜和昝静雅两位数学老师呈现精彩示范课，李萨娜老师以其富有创意和引人入胜的数学教学方式，巧妙地结合了数学理论和实际生活，让学生们在其中体验到数学的乐趣，给与会的老师们展示了一堂令人难忘的数学课。昝静雅老师则他们通过游戏的方式将几何知识融入到学生的日常生活中，让学生在娱乐中提高了对几何概念的理解。这种创新的教学方法激发了学生的学习兴趣，让他们更加主动地投入到数学学习中。点评课环节，中心小学教研员马老师与大家分享了她对于数学课堂的评价方法和经验。她强调了对学生个体差异的重视，指出了通过个性化的教学方法，可以更好地满足学生不同的学习需求。他指出可以采用与学生讨论、解释概念、提供额外练习等多种方式，让学生理解了方程式的概念。提醒教师在教学中要关注学生的个体差异，努力找到适合每个学生的教学方法。 
在小组分年级讨论时，与会的老师们根据自己的年级组成小组，就课堂教学中遇到的问题和疑惑展开了讨论。他们分享了各自在教学过程中遇到的困难，并提出了解决问题的策略、方法和措施。四年级教师表示在教授分数的概念时，学生总是容易混淆分子和分母的概念，导致计算错误。组内的其他老师分享了自己通过引入生动的可视化教具和实际应用场景，帮助学生加深对分数概念的理解的经验，通过与学生互动、进行实例演练和提供详细解释等方法，帮助学生克服困难的教学策略。这次小组讨论使得老师们能够相互借鉴经验，共同探讨解决教学难题的有效方法。
通过这次研讨会，与会的老师们互相启发，深入讨论了数学课堂教学中的问题和解决策略。他们在借鉴他人经验的同时，也对自身的教学进行了反思和改进，进一步提高了数学课堂的教学质量和效果。
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