南阳网讯 (通讯员罗玉红 聂驰)“双减”政策下,学困生仍是教育教学的主抓关键,为了有效开展学困生帮扶转化工作,让每一位孩子能够不断进步,全面提高教育教学质量,积极开展学困生转化工作,5月11日,新野县沙堰镇初级中学开展了以学困生转化为主题的班主任工作论坛。全体班主任及德育处负责同志参加了此次论坛。
论坛会
论坛会上,李波、白鹤娟、聂驰等班主任代表先后发言,他们结合自己的工作实际,畅谈自己对于学困生转化工作的感悟及经验介绍,其他班主任也纷纷发表了自己的观点和做法。
通过本次论坛,全体班主任就学困生转化工作达成如下共识:一、必须找准后进生的成因,才能对症下药。二、要针对症结,动之以情,晓之以理,引向正轨。1、掌握心理特征,调动积极因素。2、发掘和抓住后进生的闪光点,激发上进斗志。3、运用教师的人格力量,对学生进行潜移默化的言传身教。4、运用集体的力量,教育转化后进生。5、帮助后进生改善师生关系、同学关系,促进学习和思想进步。6、防止后进生的反复,帮助其找差距,再进步。
总结讲话
最后,德育处主任胡东瑞总结道:要深挖后进生的形成因素,晓之以理,动之以情,激发他们的上进心和斗志,对后进生要有四心,即“爱心、耐心、信心和恒心”,要抓反复,反复抓,抓到底,做好后进生的教育和转化工作,达到育人教书的目的,让每一朵花儿都能向阳而开。
此次论坛给教师们搭建了一个交流、学习的平台。今后,学校将进一步加强老师之间的交流和学习,健全“学困生”助学转化机制,使教学工作更能适应“双减”背景下发展的需要,促进学生全面发展,身心健康成长,助力学校“温馨”校园创建工作。
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