内乡县赵店乡花洼中心小学：关爱特异体质学生，共建和谐校园
作者: 李志伟
南阳网讯 （通讯员李志伟）为进一步了解学校学生心理健康状态，及时介入、提早预判，切实提高疫情期间学生心理危机预防和干预的实效性，4月17日花洼小学召开了学生心理异常研判会。
会上，校长杨书敏讲解了关爱特异体质学生工作的重要意义、摸排等工作的开展情况，要求各位班主任应当承担起关爱特异体质学生的首要责任，要对特异体质学生的健康状况详细了解，并及时反馈给本班的任课教师，便于不同学科老师教学时因人而异，恰当处理。同时，进一步明确了班主任、学科教师、心理教师等各自的责任，要求多方联动，相互配合，为特异体质学生营造温暖的港湾。
会议强调，在体育课及室外活动中，一定要严格遵循体育教学规律，认真组织好体育课堂教学秩序，杜绝体育课的随意性，对因严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记，并确保其不参加剧烈的体育活动。
全体班主任汇报了近期学生中存在的情绪不稳定情况，班主任就所带班级学生较严重心理危机事件进行了案例报告，详细介绍了危机事件的发生、干预及处置经过，并进行了原因分析和案例总结。
教育问题学生是一场“持久战”，不会因为教师的几次谈心教育就能改变学生不良的个性和行为，当学生处于稳定的心理状态时，老师仍要时常给其敲敲警钟，经常性的督促能够更好的促使学生发展。此次心理研判会为疫情期间的学校心理工作注入强心剂，为学校心理工作的开展起到重要的助推作用。
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