把脉问诊明方向 靶向发力提质量——南阳市教育局领导深入新野县视导调研高三复习备考工作

　　南阳网讯（通讯员史相国 张力强）4月13日，南阳市教育局一行10余人深入新野县视导调研复习备考工作。

　　上午八点，视导组一行早早来到新野县第一高级中学，未经休息便直接进入高三课堂听课，分别听了语文、数学、英语、物理等学科，查阅了学生试卷、教师复习备考教案，并深入教研组和老师们一起评课。

　　教研视导结束，召开了高中教育座谈会。新野县教体局党组书记、局长张相新从加大投入、加快高中阶段学校建设、加强高中师资队伍建设、加大高考奖励力度等方面介绍了新野推进高中教育视野的努力；也谈了高中教育存在的短板：普通高中整体规模较小、对尖子生的培养措施力度不够、高中教师队伍整体素质有待提升。

　　李峰主任运用数据对新野高中教育进行了分析、指出了问题，指明了原因，明确了努力方向。他建议在后段复习备考中要明确“二大任务”，一是要巩固基础知识，提升学科能力和应试能力；二是查漏补缺，求细节，提升能力，求准确率。要研究两种课型：考试课型和讲评课型。要明确认准三大目标：一是组题的精细化，提升考试的效度；二是讲评的规范化，提升学生的能力技巧；三是培优的精准化，增强培优的针对性。李士杰从认真落实“三关五性”、作业自助餐等方面做了指导。

　　乔栓旺在总结讲话中强调，一是要认清形势，实现跨越发展。在当前“你追我赶、慢进也是退”的形势下，要实现高中教育突破，县政府、教体局、学校要高度重视，创设良好的高中教育发展环境。二是要聚焦课堂，落实科学复习备考措施。要“让学生少做已经会做的题、少听已经听会的题、养成适时总结的习惯”；要让学生深度参与课堂、深度思考，把更多的时间、更多的思考给学生，教师要处理好在课堂的作用；在复习阶段，要做到对临界生心中有数，课堂设计、课堂流程等要围绕临界生运转，积极落实“双目标教学”：知识的目标、学生的目标，只有落实“双目标教学”的课堂才是高效课堂。要落实好“考评练”基本模式，规划好每节课的目标，实实在在开好教研会，主动提出缺点和建议，确保授课教师、听课教师都受益。三是优化复习备考各项工作。认真分析存在的短板、弱项，查漏补缺；县局要加强复习备考的指导，社会各界要关注师生心理健康，积极营造“关心高考、助力高考”的优良氛围；要强化激励措施，每次考试都要用数据说话，全方位表彰鼓励。

　　张相新对市局的把脉问诊表示感谢，对市局所做的形势分析、方法指引表示认同，强调将在优化高中教育环境、加强师资培训、优化考情预案、落细落实问题整改等方面加大力度，实现新野再进一步，再上一层。

　　县一高、县二高、县三高、实验高中、文府高中、明德高中六所高中校长、高三年级副校长、部分学科教研组组长等30余人参加了座谈会。张西浩主持了座谈会。