南阳网讯 （通讯员 任冰）近日，淅川县东方学校初中部开展了教科研系列活动。
教学有法，却无定法，贵在得法。为给教师们提供一个观摩、学习、提高的平台，淅川县东方学校积极开展听评课活动和研磨课活动。本周我校初中部政史地组的徐自勇老师和数学组的全会军老师为大家带来了生动的公开课展演，听课教师们认真听课，记好听课记录，教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。课后老师们对这一节课进行交流讨论，指出其中的亮点和不足，集体听评课能促进彼此的进步，相互学习，取长补短，更好的服务于教学。
其余各学科以教研组为单位，集体充电，组织教师观看专家引领示范课，并进行“一课一评”，集体研讨，取长补短。不少老师纷纷感叹：“听君一席话，胜读十年书”。聆听专家，感叹于他们思维的缜密敏捷，教学设计的新颖独特，语言的风趣丰满，知识的渊博精深，人生的洒脱从容……“严格要求，狠抓常规，形成共识，向管理要质量”。陈校长在学期初的教师大会上及教研组长会议上一再强调要“聚焦课堂”，“向课堂要效率”，“学校领导积极听课，不仅听公开课，更听常规课。”
教育无小事，教学抓细节。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。一直以来，淅川县东方以常规抓教学，以检查促提升，使教学常规工作细致化、规范化。教学常规检查按学科和年级进行分组，教务处带领各学科组长落实，主要从教师教案的书写，学生作业批改等方面，每项按照相关标准进行仔细检查。每个小组的成员均全心投入，力争查出问题，指出不足，及时整改。同时发现并鼓励好的经验做法，相互借鉴，优势互补，共同进步。尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法，使淅川县东方学校的教学工作再上一个新台阶。
备课研课听课评课磨课，只为课课有效；堂清日清周清月清章清，就要人人过关。淅川县东方学校的老师们一直在教科研的路上，积极探索，携手前进，磨砺再前行！
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