南阳网讯 (通讯员王晓)教学是学校的中心工作,课堂教学是完成教学任务、实现教学目标的主阵地,是提升学生能力的主要途径。10月11日上午,淅川九重二小举行“目标导学”课比赛活动。
参赛教师在上课
培养学生的终极目标不是传道授业,而是开启学生智慧。通过课堂教学,启迪学生智慧,让学生受益终生。
目标导学课堂教学要处理好三个关系:首先是导与学的关系,学是关键,导是催化,启智慧是目标。其次是教师与学生的关系,教师是编剧,学生是主演,会学习是目标。最后是讲与练的关系,教师点拨,学生体验,提能力是目标。
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