南阳市示范性综合实践基地：践行“六个弘扬” 深耕实践育人

         南阳网讯（通讯员 岳丫君）10月26日，内乡县第一初级中学900余名师生走进南阳市示范性综合实践基地，开展综合实践研学活动。此次活动并非简单的秋游出行，而是学校落实校外实践教学课时安排、推进实践育人常态化的教学行动。

　　在国新办9月23日举行的“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会上，教育部相关负责人介绍，将在全国推行每周至少半天校外实践教学，指导各地各校因地制宜、分学段合理安排，相关课时纳入学校教育教学计划。按照河南省教育厅等十部门《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》要求，中小学将研学旅行纳入教育教学计划，每学年可安排一至两次研学实践活动。对内乡县第一初级中学而言，把课堂搬到实践基地，正是用好政策课时，推动综合实践从“课程表上的名词”转变为学生真实学习体验的具体举措。

　　作为扎根内乡、服务全市的国家级中小学生实践教育阵地，基地锚定立德树人根本任务，以南阳市倡导的“六个弘扬”为育人指引，持续深化素质教育探索。“六个弘扬”即弘扬忠诚品格、民本情怀、躬耕精神、忧乐境界、科圣追求、清正风尚，根植南阳厚重历史文化底蕴，是全市新时代干事创业的作风标尺。基地坚持把这一价值导向有机融入实践育人全链条，打造有南阳特色的行走思政课堂。

　　弘扬忠诚品格、厚植民本情怀，思政课堂走进实景现场

　　为破解思政教育说教式授课难题，基地坚持开门办课，把思政课堂延伸到实景场景之中。

　　基地法治教育馆设置模拟法庭课程，学生轮流扮演审判员、公诉人、辩护人等角色，完整走完庭审流程，在沉浸式体验中理解证据规则、程序正义与权利保障。同时，基地联动内乡县衙开发配套研学课程，组织学生走进县衙，体验传统断案情景，品读古代“法平如水”的治理理念。现代法庭严谨的程序规则，与古代衙署情理法相融的治理方式形成对照，让学生直观体会法治文明的传承与发展，读懂人们对公平正义的恒久追求。在对比式体验中，忠诚品格、民本情怀潜移默化浸润学生心田。

　　弘扬躬耕精神、追寻科圣追求，劳动教育迈向创新创造

　　“躬耕精神”重在实干，“科圣追求”贵在创新。基地依托28个主题实践场馆，推动劳动教育与科创实践深度融合，跳出简单体力劳作的局限，引导学生手脑并用、知行合一。

　　创客3D打印室内，学生自主完成测量建模、参数调试、设备操作，让创意设计从数字模型变为实物作品；机器人工作室里，学生反复调试程序，让机器人自主巡线、识别转向；比特实验室中，学生动手拼装零件、连接电路，组装方程式赛车开展竞速比赛。基地紧跟创新教育方向，对接新质生产力育人要求，引导学生在动手实践中锤炼工程思维、激发创新潜能，让劳动教育成为培育科学精神、实干品格的载体。

　　涵养忧乐境界、恪守清正风尚，守牢安全底线、涵养清风正气

　　“先天下之忧而忧”落实到基地日常管理，首要体现为牢牢守住学生安全底线。从早操、课程实训到晚间就寝，带班领导、值班教师、教官定岗值守、无缝衔接，就餐、活动、就寝各环节全程看护，构建闭环管理体系。学生离营后，后勤保障持续落实消杀规范，宿舍床上用品、实训服装做到一期一洗一消、一人一换，从源头抓好卫生防疫。基地以“时时放心不下”的责任感，保障每一名参训学生安全有序参与实践，把为民情怀落到细致的服务保障之中。

　　清正风尚融入基地运行全过程。基地持续完善实训周期管理、值班值守、后勤服务等制度体系，细化流程标准，推动制度落地见效，杜绝制度“挂在墙上、停在纸上”。同步把廉洁从教融入日常管理与课程建设，常态化开展廉洁主题实践、警示教育，持续营造风清气正的育人环境，让规矩意识、清廉理念浸润师生。

　　自2019年正式运营以来，基地累计接待全市中小学生40余万人次，已经成为南阳市校外综合实践、素质拓展的重要平台。下一步，基地将持续深挖南阳“四圣”文化、中医药文化、红色文化资源，迭代开发精品实践课程，推动综合实践、研学活动与地方产业发展、乡村振兴实践紧密结合，做实课程内容、做深沉浸式体验，引导学生在真实场景中增见识、长本领，为南阳建设现代化省域副中心城市贡献实践教育力量。