内乡菊潭学校中学部英语衡水体书写专项教研培训

南阳网讯  （通讯员孟浩然）10月9日，内乡菊潭学校中学部组织全体英语教师开展衡水体书写专项教研培训。本次培训由九年级主任张一主讲，初中部业务副校长兼学导中心主任侯林怡莅临参会并指导。 

 英语书写看似是教学中的“小事”，却关联卷面呈现、学习习惯与学科思维，是英语教学中不可忽视的一环。规范工整的衡水体，线条匀称、样式统一，兼具辨识度与美观度，既是应试中的加分项，更是潜移默化培育学生专注、严谨、自律品质的育人载体。唯有教师吃透标准、善教方法，方能精准示范、有效引导，把书写指导自然融入日常课堂，让规范书写落地生根。

培训现场，张一主任立足教学实际，围绕衡水体书写范式展开细致阐释，重点讲解字母的占格规范、统一倾斜角度、字母间距、大小写区分、单词排布以及段落整体布局等专业要点。结合日常作业、测试中常见的典型问题，拆解易错细节，辨析常见误区，分享可直接应用于课堂的示范方法、分层指导策略、常态化练习方案以及科学的评价标准。既有理论引领，又有实操示范；既有共性问题剖析，也有落地教学建议，内容详实，贴合一线教学。老师们也积极参与现场书写练习，认真临摹字母规范，在实践中感受衡水体的书写要领，进一步明确了课堂示范与书写指导的专业标准。   

参训教师专心聆听、细致记录，认真领会书写规范与教学要领。大家结合平时教学中遇到的困惑，积极交流探讨，分享各自在书写教学中的尝试与思考，在互学互鉴、思维碰撞中明晰方向、凝聚共识。老师们深刻认识到，英语书写指导不是一次性任务，而是长期、持续的浸润过程，需要耐心引导、反复巩固，循序渐进帮助学生内化习惯。

培训最后，初中部业务副校长兼学导中心主任侯林怡作总结指导。她鼓励各备课组会后针对培训内容继续研讨交流，及时梳理尚存疑问，互通思路。她着重强调，要把本次所学的衡水体书写标准灵活落地，尤其要攻克无四线三格场景下的书写教学，把书写要领给学生讲透、讲明白，引导学生脱离四线三格的辅助后，依旧能保持字母规范的倾斜度、合理间距与整齐排布，真正做到规范书写内化于心、外化于行。希望全体英语教师以书写教研为抓手，抓实日常训练，持续优化学生卷面，稳步提升学生英语书写水平，力争在考试中稳稳把握卷面得分，以小细节促成学科素养的大提升。

一字一画皆育人，整齐的字迹背后，是自律习惯的养成，是踏实学风的培育。后续，各位英语教师将把本次培训所学转化为课堂实践，做好示范引领，循序渐进开展书写教学，引导学生重视每一次落笔，认真对待每一个字母，在持之以恒的练习中感受书写之美，涵养审慎求真的学习品格。

小切口做实大教研，微细节助推大提升。一直以来，菊潭学校中学部紧跟集团育人部署，坚持深耕课堂、精抓细管，重视学科基本功建设，常态化开展形式多样的教研培训活动，以持续的教研蓄力，赋能教师专业成长。中学部将继续立足素养导向，抓实教学各个细微环节，以研促教，以教提质，把育人藏于点滴，让成长见于日常，持续为学生的长远发展筑牢根基。