耐心浇灌成长花——淅川县二小“六一”儿童节活动纪实

      南阳网讯 （通讯员 简会敏 崔莹）“2026年3月15日，我种下了这颗种子。那时候老师说要‘用耐心浇灌生命’，今天我终于明白了这句话的意思。”淅川县二小四年级的李思琪同学捧着自己从发芽养到开花的向日葵，脸上写满骄傲。

　　6月1日下午，淅川县第二小学以一场别开生面的“比绿植、赞绿植”主题活动，将跨学科学习的成果搬进了阳光下的操场。奶粉桶、洗衣液桶、饮料瓶这些废旧容器，经过巧手改造，分别做成栽种指甲花、多肉的花盆与水培绿植小屋，一件件变废为宝的手工作品，饱含孩子们的环保意识与亲近自然、动手创造的热爱。

　　原来，为了迎接今年的“六一”儿童节，早在三个月前，一份题为《我和春天有个约定》的倡议书在淅川县第二小学校园里发出——“用双手触摸泥土，用耐心浇灌生命”。从此，同学们拿起小铲子、埋下种子、制作花盆“身份证”、记录生长日记……

　　这场从春天走到夏天的约定，终于在“六一”这天开出了最美的花。操场上，各年级的绿植整齐有序地摆放着，像一支支静默却生机盎然的方阵。每一个花盆上，都贴着同学们亲手制作的“身份证”——上面工工整整地写着姓名、花的品种，以及那个春天的播种日期。一盆盆绿萝垂蔓如帘，一株株向日葵昂首向阳，每一片叶子背后都藏着劳动课的汗水、美术课的创意、科学课的观察和语文课的深情。

　　低年级的展区小巧玲珑，花盆挨挨挤挤，嫩绿的叶片在阳光下透着光，像刚刚探出头的春天；高年级的区域则更显错落有致，枝叶舒展，藤蔓轻垂，有的向上攀爬，有的向四周铺展，每一盆都精神抖擞。风一吹，满院的绿叶轻轻摇曳，沙沙作响，仿佛在低声讲述着从春天到夏天的成长故事。这满眼绿色，整齐却不呆板，丰富却不凌乱，是全校师生用耐心与责任浇灌出的最美风景。

　　活动中，同学们不仅展示了绿植的生长成果，更化身“小小讲解员”，分享自己与绿植相伴成长的点点滴滴。有的同学记录了植物从出苗到拔节的观察日记，还有的同学在现场朗诵了自己写给绿植的小诗：“你慢慢长，我慢慢等，我们一起，在这个夏天开花。”

　　一盆盆绿植，是劳动课上挥洒的汗水，是美术课上绽放的创意，是科学课上认真的观察记录，也是语文课上写给春天的一封信。当跨学科遇见“六一”节，学习不再是课本里枯燥的文字，而是指尖触摸的泥土、叶尖凝结的露珠、花盆上歪歪扭扭却无比认真的“身份证”，更是孩子们心中那棵慢慢长大的责任树。评委老师俯身仔细查看各式各样的绿植，身旁的学生满眼期待，老师们围绕植株长势、创意花盆、养护记录、现场讲解几个方面逐一开展点评，现场氛围热烈又浓厚，处处洋溢着动手实践、热爱自然的欢快气息。

　　这个“六一”，没有华丽的舞台，却有一整个院子生机盎然的绿色；这个“六一”，没有昂贵的礼物，却有三个月耐心浇灌出的成长答卷；这个“六一”，不只有歌声与欢笑，更有一场从春天就开始酝酿的生命盛典。当劳动教育遇见美学创作，当科学观察携手语文表达，同学们用双手证明：每一份用心的付出，都会在时间的土壤里生根发芽。

　　“ 相信多年以后，当孩子们想起2026年的春天，一定会记得——自己曾在一个阳光灿烂的“六一”，捧着一盆亲手养大的绿植，骄傲地说：这是我与春天的约定，这是我用耐心浇灌出的童年。”谈及这次实践活动，淅川县二小负责人满怀希冀。