南阳网讯（通讯员卢中校）近日，马庄乡中心小学精心开展了“童心向阳，健康成长”主题的心理健康教育系列活动，通过主题班会、手抄报创作、小学生心理剧三大形式，把心理健康教育融入校园生活，让每一位同学都能在关爱中认识自我、悦纳自我、快乐成长。
学校将心理健康主题班会作为心育工作的主阵地，各班定期开展内容丰富、形式多样的心理班会。围绕情绪管理、人际交往、压力应对、珍爱生命、自信自爱、自立自强等核心内容，老师们采用故事分享、情景模拟、互动讨论、游戏体验等同学们喜爱的方式，让心理知识变得生动易懂。一、二年级借助有趣的故事，帮助大家认识开心、生气、难过等不同情绪，学会正确表达内心感受；三、四年级聚焦同伴交往，在合作游戏中学会包容、理解与沟通；五、六年级则针对学习压力、成长困惑展开交流，引导大家正视挫折、调节心态、勇敢前行。
心理健康主题班会，它帮助同学们正确认识情绪、接纳情绪，掌握倾诉、放松、转移注意力等实用的情绪调节方法，不压抑、不逃避；教会大家友好相处、互助互爱，化解矛盾、收获友谊；引导同学们珍爱生命、相信自己，树立自信、自强、乐观、向上的良好品质。常态化的心理班会，让阳光照进每一间教室，温暖每一颗童心。
学校以“童心向阳，健康成长”为主题，组织同学们开展心理健康手抄报创作活动。大家拿起画笔，精心设计版面，用鲜艳的色彩、真挚的文字，画出心中的阳光与美好，写下心理健康小知识、情绪调节小妙招、励志成长心语以及对生命与生活的理解。在创作过程中，同学们主动学习心理知识，梳理内心情绪，释放积极能量，既锻炼了动手能力和表达能力，又在潜移默化中树立了健康的心理观念。一幅幅充满童趣、内容丰富的手抄报，成为班级文化中最亮丽的风景，营造出积极、温暖、向上的校园心理氛围。
学校创新开展心理短视频与校园心理剧拍摄活动，作为心理健康教育的特色亮点。同学们自编、自导、自演，将同伴交往、矛盾化解、情绪调节、面对挫折等真实校园生活情景，拍摄成短小精悍、贴近生活的心理短视频。在《心灵的对话》等心理剧表演与录制中，大家通过角色扮演，沉浸式体验不同情境，学会换位思考、共情理解，在轻松有趣的视听体验里，掌握实用的心理调节技巧，提升自我认知、沟通合作与抗压抗挫能力。这种新颖的形式让心理健康教育更生动、更入心、更受同学们欢迎。
班会润心田，笔墨传温情，视频助成长。未来，马庄乡中心小学将继续深耕心理健康教育，用爱心守护、用耐心引导，让每一位同学都能保持阳光心态，童心向阳、逐光而行，在温暖与力量中健康、快乐、自信地成长！
编辑：科教新闻01 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
