镇平县贾宋镇李民蒙回小学开展心理健康与青春期教育活动纪实

南阳网讯 （通讯员李中涛）5月8日上午，镇平县贾宋镇李民蒙回小学精心组织开展了系列学生心理健康与青春期教育专题活动，切实为学生的青春成长保驾护航。

学校高度重视学生心理健康与青春期教育工作，将其纳入校园德育工作重点范畴。活动开展前，校领导牵头召开专题工作会议，明确活动目标、细化活动方案，统筹安排德育处、心理健康辅导室、各年级组及班主任协同配合，针对不同学段学生的身心发展特点，制定差异化、针对性的教育内容，确保活动贴合学生实际需求，有序高效推进。同时，通过校园宣传栏、班级微信群、主题班会预告等多种渠道，提前做好活动宣传，引导学生、家长共同关注心理健康与青春期成长话题，营造家校协同的良好教育氛围。

学校心理教师，分学段开展心理健康与青春期教育专题讲座。针对小学高段学生，重点讲解青春期生理变化、自我认知、情绪管理等基础内容，帮助学生消除成长困惑；针对小学学生，围绕青春期心理矛盾、人际交往、异性交往尺度、压力疏导、自我保护等核心话题，结合真实案例深入浅出剖析问题，讲解科学应对方法，引导学生树立正确的青春期观念，学会尊重自己与他人。讲座现场互动热烈，学生们积极提问，老师耐心答疑，有效化解了学生的心理疑虑。

  各班级依托班会课，开展“阳光心态，快乐成长”“青春不迷茫，心理有方向”等特色主题班会。班主任通过情景模拟、小组讨论、视频观看、心得分享等形式，组织学生交流青春期遇到的烦恼与困惑，引导学生学会倾诉、换位思考、调节情绪。同时，结合校园生活实际，讲解校园欺凌防范、亲子沟通技巧等内容，让学生在轻松的氛围中认识心理健康的重要性，掌握简单的心理调适方法，树立积极乐观的人生态度。

个性辅导，呵护心灵成长

学校心理健康辅导室面向全体学生开放，设立心理咨询信箱、开通心理辅导热线，为有需要的学生提供一对一、个性化的心理疏导服务。心理教师秉持尊重、保密、关爱原则，耐心倾听学生心声，针对性解决学生在学习压力、人际关系、青春期焦虑等方面的心理问题，帮助学生缓解负面情绪，重建积极心态。此外，通过心理健康测评，全面掌握学生心理状态，建立学生心理健康档案，对重点学生进行持续跟踪辅导，筑牢学生心理健康防线。

文化浸润，营造良好氛围

学校充分利用校园文化阵地，通过制作心理健康主题黑板报、手抄报，张贴青春期教育宣传海报，播放心理健康公益短片等方式，将心理健康知识融入校园环境。同时，组织开展“阳光青春”心理拓展活动，通过团体游戏、协作竞赛等趣味形式，增强学生团队协作意识，释放学习压力，让学生在互动中感受温暖、收获快乐，营造阳光、健康、向上的校园氛围。

此次系列心理健康与青春期教育活动的开展，有效帮助学生全面了解了心理健康知识与青春期成长规律，帮助学生化解了成长过程中的心理困惑与烦恼，提升了学生情绪管理、自我调适和人际交往能力，增强了学生的自我保护意识与积极向上的心理素质。同时，进一步推动了学校心理健康教育工作的规范化、常态化开展，搭建起家校共育的桥梁，让家长更加重视孩子的身心成长，形成了教育合力。