南阳网讯（通讯员 胡世晓 耿长畅）春风有信，花开有期。在镇平县全兴学校的校园里，春天不再是课本上的铅字，而是被五年级的孩子们用眼睛捕捉、用双手触摸的真实美好。从“知春”到“赞春”，我们以六“春”为笔，在大地上书写下对自然的深情告白。
一、知春·植绿护绿，筑牢认知根基
春风入课，绿意入心。班主任主持召开“植绿护绿·守护美丽”主题班会。课堂上，孩子们从认知植树节起源入手，系统学习环保知识。当“保护环境，从我做起”的口号在教室响起，一颗颗爱护花草树木的初心，已然在心中萌芽。
二、寻春·踏春觅绿，捕捉春日踪迹
走出教室，孩子们化身“春日探寻者”。目光追随着抽芽的柳枝，鼻尖萦绕着迎春花的芬芳。每一次驻足，都是对春天的深情对话；每一张定格的画面，都记录着孩子们与大自然的初遇。
三、触春·亲触自然，感知草木温度
指尖与自然零距离接触。孩子们轻嗅馥郁花香，触摸斑驳树皮，拥抱粗壮树干。在这一呼一吸、一摸一测之间，孩子们真切地感知着生命的纹理，与自然建立起最直接的联系。
四、种春·躬身劳作，培育希望新芽
劳动最光荣，播种最幸福。活动现场，孩子们分工协作，下铲、扶苗、培土、踩实，一气呵成。每一锹泥土都承载着期待，每一棵小树苗都象征着新生，亲手为春天种下绿色的希望。
五、护春·守护绿意，践行责任担当
护绿行动，从点滴做起。孩子们为小树浇灌甘霖，手绘“爱护花草”警示牌，弯腰捡拾垃圾，拔除杂草。用双手践行承诺，用实际行动守护每一寸绿色。
六、赞春·定格美好，共赴春日之约
活动落幕，爱意长存。全体同学在郁郁葱葱的绿意前合影留念，笑容灿烂如初。这不仅是活动的终点，更是绿色理念的起点。此次植树节活动，让全兴学校的孩子们在自然中习得责任，在劳动中收获成长。（图片均由刘丹摄)
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