西峡县军马河镇中心学校： 以案为鉴筑防线 润心育人谱新篇

      南阳网讯(通讯员：李东阳)为深入贯彻落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，强化教师队伍师德修养，春季学期以来，西峡县军马河镇中心学校督促全镇中小学及幼儿园以“每周一警示、每月一学习、每季一总结”为抓手，创新开展师德师风专题教育活动，通过典型案例剖析、模范榜样引领、教师心得交流等形式，推动师德建设走深走实，为乡村教育高质量发展筑牢坚实的根基，为乡村教育振兴赋能和贡献青春力量。

　　以案为鉴，敲响师德警钟 。

　　该镇中心校统筹部署，每周组织全镇教师观看教育部公开曝光的师德失范典型警示案例和视频，结合《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规开展专题学习活动。通过“案例复盘—问题剖析—法规解读”三步走模式，引导教师深入反思违规行为的危害性。

　　警示教育形式多样，各校采用“情景模拟+小组讨论”方式，让教师代入案例角色，从法律、道德、教育规律等多维度分析问题。同时，建立师德“一票否决制”，将案例学习与绩效考核挂钩，制度约束，强化问责，纳入常态考核，时时刻刻紧绷“师风弦”。

　　以学促行，汲取榜样力量

　　在警示教育基础上，全镇同步开展“师德模范进校园”活动，通过“学先进、树典型、践初心”系列活动，引导教师见贤思齐，比学赶帮超，向“标杆”看齐。每期邀请镇内“最美乡村教师”张桂梅式人物——郭老师等师德标兵巡回学校，分享扎根基层的教育故事。他“用扁担挑教材、用工资补贴贫困生”的先进事迹，让青年教师深刻领悟“仁爱之心”的内涵。

　　同时，各学校还组织教师观看全国师德楷模张玉滚、于漪等教育家的纪录片，并开展师德演讲比赛和感言分享。有青年教师在感言中写道：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。我们要做学生成长的引路人，而非知识的搬运工。”

　　以思促改，深化自我革新

　　全镇推行“师德反思日志”制度，要求教师每周撰写心得体会，结合案例谈感悟、查不足、定改进措施。反思内容聚焦实际问题，如某教师在日志中反思“过去总认为严格管理就是严苛，现在明白‘严慈相济’才是爱的真谛。”针对年轻教师易出现的“重业务轻育人”倾向，开展“师生谈心周”活动，要求教师每周与3名学生深度交流，将师德践行融入日常，日渐效果。

　　以制固本，构建长效机制 。

　　为确保师德建设常态化，军马河镇建立了“三维督导体系”：学校自查：每月召开师德专题民主生活会，领导班子带头剖析问题;家长监督：设立“师德师风意见箱”，开通匿名举报热线，2025年累计收到家长建议52条，整改率达100%; 社会评议：联合镇团委、妇联开展“家长评教师”活动，将师德表现纳入学校年度考核核心指标。

　　经过半个学期的实践，全镇教师队伍呈现新气象：育人理念转变：多数教师在心得中提及“从‘教书’转向‘育人’”;  家校关系优化：家长满意度调查显示，对教师“关爱学生”“廉洁从教”认可度提升至100%，擦亮了“人民满意教师”教育招牌。

　　该镇中心校负责人高峰表示：下一步，该镇教育系统将深化师德师风建设活动，探索“师德+心理健康”、“师德+家校共育”融合课程等模式，持续锻造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代教师队伍，为乡村教育振兴注入持久动力和青春力量。