《作文指导报》主编周录恒先生莅临新野县沙堰镇中学作报告

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《作文指导报》主编周录恒先生莅临新野县沙堰镇中学作报告
作者:  罗玉红

南阳网讯(通讯员 罗玉红 聂驰)为提升中学生写作素养,激发学生创作热情,4月8日下午,新野县沙堰镇中学特邀《作文指导报》主编、知名作文教学专家周录恒先生到校开展“中学生作文写作”专题报告会。学校师生齐聚一堂,共同聆听这场“作文大餐,文化盛宴”。

思想为根:作文先做人,仁爱见真情。

报告会上,周录恒先生以“写什么”与“怎么写”为核心,深入浅出地剖析写作之道。他首先从思想层面强调,写作需以积极健康的情感和价值观为根基,引用孟子“亲亲而仁民,仁民而爱物”的箴言,他呼吁学生以仁爱之心观察生活,“有爱的地方就有故事”。周主编还结合自身育儿经历,讲述孩子的母亲在生活中点点滴滴爱的故事,生动诠释“爱在身边,细节即素材”的写作真谛,赢得现场阵阵掌声。

选材为脉:求真写新 情、趣、理交融。

针对学生写作中“选材难”的痛点,周主编提出“真、特、情、趣、理”五字诀。他以南阳作家周同宾创作《皇天后土》为例,强调真实素材的力量:“坐在农家炕头聊天,记录农民最朴实的语言,也能成就文学经典。”他鼓励学生从生活中捕捉特殊经历、真挚情感或趣味细节,如“爷爷的皱纹”“课间同学的鬼脸”,以小见大,挖掘平凡中的深刻。

结构为骨:线点交融 锤炼语言之美。

在写作技法层面,周录恒以朱自清《背影》为范本,解析“线上有点,点上有线”的结构艺术。他指出,以“背影”为线索贯穿全文,穿插“买橘子”等细节,方使文章形散神聚。此外,他分享实用写作技巧:完稿后反复删减冗余,多朗读确保语言流畅;善用动词、形容词及外貌描写,如“蹒跚”“攀爬”让文字跃然纸上;通过背诵古诗词和毕淑敏《家问》等佳作,积累灵动表达。

审题为钥:细读、抓核、联想三步法。

面对考场作文,周主编传授“读、抓、联”三字审题诀窍:细读题目锁定关键词句,如“那一刻”需聚焦瞬间;通过联想将大题化小、实题化虚,以“窗”为题可引申为“心灵之窗”“时代之窗”,赋予文章深度与新意。

以文化人:点燃写作星火。

报告会尾声,沙堰镇中学负责人杨涛作总结发言。他高度评价周录恒先生“既有理论高度,又充满烟火气”的讲解,并寄语师生:“作文即做人,希望同学们以此次讲座为起点,用文字记录成长、传递温暖,让写作成为一生的精神港湾。”

整场讲座持续三个多小时,周录恒先生幽默风趣的语言、鲜活生动的案例令师生沉浸其中。学生们纷纷表示,这场报告会如春风化雨,不仅破解了写作困惑,更让他们懂得“提笔写天地,落字见人心”的深意。未来,沙堰镇中学将持续推进读写教育,让文学之光照亮学子成长之路。


编辑:吕超    校审:王南林    责任编辑:刘婉    监审:吕超

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