共研共进促成长 赋能课堂提质效——浩创实验小学英语示范课反馈交流活动纪实
作者: 孙帅
南阳网讯（通讯员孙帅）为深化南阳市三类课评价参考标准落地，搭建教师专业成长平台，2025年3月12日上午，浩创实验小学领导和全体英语教师齐聚一堂，对昨天的课例展示，结合本校实际情况，共同探讨课堂教学创新路径。
研讨环节现场气氛热烈，教师们围绕昨天的新授课和试卷讲评课展开热烈讨论。张园园老师指出：我们应在平时的单元考试后，按照王春暖老师的课堂设计落实自己的试卷讲评课。尤其是小组互讲，小组互评方式，值得借鉴。马兴荣老师则提出：我们的新授课在如何平衡教授语言知识与培养学生能力方面仍是挑战，需要更深入备课和集体教研。
班子成员、国培专家孙帅在总结中强调：“课堂不仅是知识传授的场所，更是思维碰撞的舞台。教师应注重创设真实情境，让学生在解决问题的过程中发展核心素养。”
座谈会中教师们提出“分层教学”“作业设计优化”等问题，集体讨论，并提供解决方案。现场互动环节气氛热烈，教师们纷纷表示： 本次活动通过“课例观摩-互动研讨-骨干引领”的立体化教研模式，为教师们提供了学习交流的平台。
正如张校长所言：“每一次思维碰撞都是成长的契机，我们将带着收获与思考回归课堂，让教研成果真正转化为教学实效。”未来，我们学校将持续推进此类活动，为浩创实验小学的英语教育高质量发展注入新动能。
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