内乡菊潭学校小学部召开2025年家长委员会成立大会

理念交融，共话教育之道

李祥坦校长报告

李祥坦校长以《让每个生命都成为自己的光》为题，系统阐释了学校“让学习者绽放生命色彩，培养真善美新领军人才”的办学追求，描绘了面向未来的学校发展蓝图。

内乡菊潭学校内核定位：从“生命觉醒”到“领军担当”的双向赋能

菊潭学校是什么样的学校？李校长从教育哲学、课程体系、教学模式等六大维度，深度解析了学校独特的育人体系。

内乡菊潭学校将“生命教育”与“领军培养”深度融合，构建“全人教育”生态链：  

生命教育内核：以“尊重生命成长规律、激发生命价值自觉”为逻辑起点，菊潭教育回归生命本真，通过个性化支持体系唤醒学生的主体意识，让每个生命都成为独特的存在。  

领军培养内核：以“家国情怀筑基、创新能力铸核、责任担当塑形”为培养框架，菊潭教育聚焦未来社会发展需求，通过项目化学习与领袖素质训练，锻造具有变革意识的新生代领军者。  

创新融合路径：二者并非割裂，而是通过“课程浸润—实践锤炼—价值引领”形成闭环。菊潭教育将生命教育中的自我认知课程与领军培养中的团队协作项目结合，让学生在认识自我中学会影响他人。

  教育哲学新突破：真善美新四维育人体系

内乡菊潭学校将“真、善、美、新”确立为育人目标的核心维度，这四字不仅指向知识、品德、审美与创新的培养，更构成了一套完整的育人哲学体系，体现了对教育本质的深刻洞察与时代使命的精准回应。

“真”：以科学精神筑基，培育理性求真之魂；“善”：以仁爱之心塑形，涵养向善利他之德；“美”：以审美追求润心，淬炼生命格调之美；“新”：以创新思维领航，锻造开局拓疆之力。

内乡菊潭学校对“真善美新”的阐释，超越了概念罗列的表层解读，构建了“认知—伦理—审美—创造”四位一体的育人模型。这种教育哲学的独特价值在于：当大多数学校仍在争论“应试与素质孰轻孰重”时，菊潭已用实践证明了二者完全可以在更高维度上实现统一：因为追求真理的过程必然需要创新能力（真与新），向善而行的选择必然包含美学判断（善与美）。这种充满张力的教育生态，正是中国基础教育从“育分”走向“育人”的生动注脚。

  未来发展蓝图：从区域标杆到全国典范

面向未来的学校发展设计，李校长阐述了菊潭“十五年创全国知名特色学校”的战略目标和“建设卓越学校”六大标准体系，涵盖教学质量、素质教育成果、教育科研等核心指标。

学校将科技赋能与五育融合推向新高度。在科技教育领域，形成
“基础+拓展+创新”三级课程体系，开设编程、无人机等11类科技社团，2024年荣获“河南省科技活动特色学校”称号。其“中草药种植+无土栽培”课程，将传统智慧与现代科技结合，培养学生跨学科思维。美育方面，实施“全员器乐”工程，开发糖画、雕塑等非遗课程，学校获评“五育融合示范校”。

菊潭学校推行“五维生命评价体系”：健康力、思维力、审美力、品格力、实践力；设立“生命绽放勋章”：表彰在学业、公益、创新、艺术等领域表现突出的学生。

“教育者的最大幸福，在于因自己之存在而使身边的人与物变得更美好。”李校长引用菊潭教育集团总校长樊聪丛女士的教育箴言，表达了对教育未来的美好向往。内乡菊潭学校以“生命教育”为根，以“领军培养”为翼，开创了基础教育与未来需求深度对接的新模式。这种创新不仅是对传统教育的传承，更是对教育本质的回归与升华。这所伏牛山麓的学校，正以“敢为天下先”的气魄，书写着中国基础教育改革的鲜活样本。

邢向慧校长发言

随后，小学部副校长邢向慧发表了题为“携手共育，给儿童一个幸福的童年”的精彩讲话。她从德育、体育、美育、智育和劳动教育五个方面，全面阐述了学校的育人特色。

邢校长讲话分为五个方面：德育为根，习惯为基——让品格在细节中生长；体育为翼，健康为伴——让童年充满阳光与活力；美育为光，玩中成长——让艺术滋养生命的温度；智育为本，思维为钥——让学习真实发生；劳动为荣，实践为径——让双手创造价值。

在德育方面，学校为学生量身定制了涵盖生活、学习、行为习惯的养成体系，通过每周主题活动和评价，助力学生将品德修养转化为实际行动；

体育上，保证学生每天“阳光一小时”运动时间，科学安排作息，丰富活动课程，全方位呵护学生身心健康；

美育领域，菊潭学校致力于让学生在小学六年掌握至少三种乐器，提供120多门走班选课课程和丰富多样的活动，让学生在玩中感受美、创造美；

智育环节，“QGP学本课堂”打破传统，借助“思维单”激发学生深度思考，创新评价机制促进学生成长。在去年，我校学生学生学业表现与综合素质显著提升，印证了教育改革实效。

劳动教育中，每周开设劳动课，组织学生参与田间实践，培养学生的自立品格和感恩之心。

家委会主席竞选：家委张荷竞选演讲

张荷表示，家委会工作意义重大，关系到孩子的学习环境、心理健康和全面发展。若当选主席，她将从五个方面开展工作：加强家校沟通，建立信息及时传递和反馈机制；促进资源共享，利用家长资源开展丰富的课外活动；关注学生心理健康，组织相关讲座和亲子工作坊；推动家校共育，鼓励家长参与学校活动；优化家委会运作，提升团队协作效率。张荷希望能与大家携手，为孩子创造更优质的成长环境。

家委会副主席竞选：家委周冬伟竞选演讲

周冬伟作为双子女家长，以十一年的“菊潭见证者”身份，分享了两个孩子在菊潭学校的学习经历，表达了对学校的高度认可和信任。竞选家委会副主席，他承诺会协助主席做好各项工作，加强家校沟通与合作。具体来说，会积极参与学校活动，关注孩子的学习和生活，及时向家长反馈学校动态；倾听家长意见，传达给学校；组织亲子活动，增进家长与孩子的感情，培养孩子的团队合作精神和社会责任感。周冬伟还提到自己参与社会公益活动的经历，希望能为学校和孩子的发展贡献更多力量。

家委会组织部部长竞选：家委冯雅竞选演讲

冯雅在发言中提出了 “服务”“连接”“共创” 三个关键词。她表示，会配合学校特色课程和德育目标，组织亲子阅读会、职业体验日等活动，让孩子在实践中成长；设立 “家长建议箱”，搭建与学校的高效沟通平台；挖掘家长的专业优势，丰富 “家长讲师团” 资源库。冯雅强调，教育需要家校共同努力，组织部会及时传递学校理念，反馈家长意见，通过 “家长志愿者”“班级互助组” 等形式，让家长从 “旁观者” 变成 “同行者”。她承诺以孩子需求为中心，设计有意义的活动，整合资源，为家校共育注入新活力。

家委会宣传部部长竞选：家委周叶竞选演讲

周叶提出构建“三位一体”宣传矩阵，她着重强调，宣传工作是连接学校、家庭和社会的关键纽带。未来，宣传部会定期收集校园活动信息，像艺术节、运动会等，通过公众号和班级群及时发布，让家长能第一时间了解孩子在学校的情况。同时，还会邀请家长和老师分享教育经验，制作成图文或视频进行传播。周叶呼吁家长积极提供孩子的优秀作品和活动照片等素材，并欢迎有摄影、文案、新媒体运营经验的家长加入宣传团队，共同为家校合作贡献力量。

家委会保障部长竞选：家委李巧竞选演讲

  李巧参与了后勤保障部部长的竞选。她凭借丰富的管理经验，如物资采购、设施维护和食品安全管理等，展现出为学校后勤工作提供专业支持的能力。她承诺，若当选，会为学校和班级活动提供全方位的后勤保障，细致做好物资准备和场地安排；负责班级活动的联系与组织，确保活动有序开展；承担家委会和家长会文件资料的打印复印工作；认真完成学校和家委会交付的其他任务。李巧希望用自己的专业和热情，为孩子们打造温暖、安全、有品质的成长空间。

经过候选委员们的积极竞选，与会家委进行了无记名投票，依据投票结果，大会宣布了家委会常委委员名单，并为他们颁发聘书。张荷当选为家委会主席，周冬伟当选为家委会副主席，冯雅当选为家委会组织部长，周叶家委会宣传部长，李巧当选为家委会保障部长。

大会最后，校领导分别向全体家委会成员颁发聘书并合影留念，期望家长们能成为孩子习惯养成的监督者、兴趣发展的支持者、劳动教育的践行者以及学校发展的建言者。

此次家委会的成立，标志着菊潭学校家校共育工作迈上了一个新的台阶。相信在学校和家长的共同努力下，该校一定能够为孩子们创造一个更加美好的成长环境，让他们在爱的阳光下茁壮成长，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。