南阳网讯（通讯员庞倩）为贯彻落实国家“双减”政策，促进学生全面发展，培养学生核心素养，优化评价方式，切实减轻学生的学业负担，提高学生的学习积极性，以科学评价引导学生健康、快乐成长。1月14日到1月15日，内乡县第九小学隆重举行一、二年级以“乐学闯关，童心飞扬”为主题的无纸化测评活动。
为了使活动顺利进行，一二年级的老师以级部为单位，发挥团队的力量，根据低年级学生的年龄特性、认知水平，融合多学科知识要点，设计出一系列兼具挑战性且内涵丰富的游戏关卡，包含数学、语文、体育、音乐等诸多领域，共设置8关，每完成一关就在孩子们的趣味测评卡上盖章，表示通关成功，力求让同学们在玩中学、学中乐。从主题设计、方案策划到场地布置等老师们都进行全面而又精细的准备，那一串串美丽的灯笼，一个个精美的礼物盒，一条条灵动的小蛇都是老师们精心设计的结晶。
“语”你同行，快乐闯关。第一关：喜挂灯笼乐，让学生们随机挑选灯笼，翻开灯笼读词语。第二关：拆拆乐，选1张礼物卡，根据礼物卡上的诗词题目，熟练地背诵古诗。第三关：红包拿拿乐，挑选红包，根据红包上图片提示，进行流利完整地表达。老师们精心挑选出本学期学过的易错字、形近字和同音字，以及一、二年级学生需要掌握和背诵的篇目，用心地选择学生感兴趣的插图，不仅考察了学生识字量、背诵情况和口语表达能力，而且使学生从小爱上语文，提高学习语文的兴趣。
一冲到底，“数”你最棒。第四关：速算小达人，每一张卡片上都有5道计算题，孩子们不仅能够快速地口算，还要说出这样算的道理。第五关：应用小榜样。让学生充分理解学习数学的目的在于应用，每一张卡片上都有一道解决问题，让学生根据学到的知识解决生活中的问题。第六关：生活小能手。通过让学生摆小棒、在计数器上拨珠子、在钟表上拨出时间等形式，考察学生对本学期数学知识点的掌握情况，不仅锻炼了学生的思维能力，还提高学生学习数学、应用数学的能力。
第七关：体能闯关乐。孩子们用灵活的身子在爬行垫上匍匐前进，绕过路障锥奔跑，在跨栏架上跳跃，他们一个个精神抖擞，容光焕发。第八关：“音”你而精彩，孩子们随机在花架上抽取卡片，根据卡片的乐谱和歌名，拿起话筒，开心地唱了起来。小小音乐家们声音嘹亮、节奏欢快，脸上洋溢着幸福的笑容。孩子们在音乐的节奏中享受着快乐，感受着美好。
活动当日，同学们拿着趣味测评卡在各个关卡之间幸福地穿梭。老师们则化身“多面手”，既是裁判，确保活动有序进行，又是指导者，在有同学遇到困难时及时点拨，更是鼓励者，用微笑与赞扬为同学们加油打气。“恭喜，过关啦！”“你好棒！”“你真厉害！”……教师们亲切地表扬，使孩子们心里乐开了花。
此次无纸化测评活动集综合性、趣味性、探究性为一体，既检验了孩子们知识掌握情况，又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受着学习带来的快乐，同时也为内乡九小的教育创新添上浓墨重彩的一笔。
编辑：吕超 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
