南阳网讯 （通讯员孙怡）为了进一步贯彻落实国家的“双减”政策，提高音、体、美学科的教学质量，加强五育并举，展示素质教育教学成果，全面提升学生的核心素养，探索科学的评价方式，促进学生主动、快乐学习，12月26日，南阳市姜营小学开展音乐、体育、美术学科期末测评。
音乐
音乐是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔炉。看，学生们挥舞小手，随音乐放飞。孩子们音色优美动听，曲调准确，有些孩子还配上了丰富的肢体动作。学生们在学习音乐的同时，得到不同程度的发展，在共同成长的道路上，做最好的自己！
跳动的音符、灵动的歌声、甜美的笑容......同学们毫不怯场，脸上洋溢着自信与天真，他们用优美的歌声传递着快乐与温暖。
体育
轻盈身姿跃童真，体育跳绳显活力。在跳绳测评活动中，学生们展现了卓越的跳跃技巧与持久的体能耐力。他们跳绳的姿态轻盈灵动，稳健有力，每一次跳跃都洋溢着对体育运动的热爱与投入。此次测评活动不仅让学生感受到体育运动的魅力，更让学生们明确了各个阶段达成的目标。
体育场上，孩子们专注的神情、标准的仰卧起坐动作，无不展现着少年的活力，诠释着顽强拼搏的精神。
体育之美，美在速度，美在力量，更美在坚持不懈的精神……本次体育学科测评不仅激发了学生们积极参与体育锻炼的热情，也让他们体会到了运动带来的快乐。看，孩子们的表现多么精彩！
美术
美术是一门注重艺术素养培养的学科。一直以来，美术老师们坚持用美术教育培养学生正确的审美观，课堂上既注重学生的知识性和基础性学习，又重视学生特长方面的培养。让教育回归本位，让“美”在孩子们的心中悄然发芽、生长……
彩笔描童真，巧手绘梦想。稚嫩的小手描绘出有温度、有故事的童年。一幅幅作品充满了孩子们的奇思妙想。
本次活动中，音体美教师“有创新，有亮点”的课堂教学，植根于学生心灵，传递着美的旋律、美的色彩、美的形体，在潜移默化中丰富学生的生活，提高审美，开阔视野，陶冶情操，发展个性，启迪智慧等综合素质。他们凭借自己的专业自信，践行了“音体美”人的教育和责任担当。
编辑：窦文帅 校审：王南林 责任编辑：刘婉 监审：吕超
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